El Programa Integral Metropolitano (PIM) en conjunto con la Red Camino Nordeste invitan a participar de su Escuela de Verano titulada «El territorio en las políticas públicas: perspectivas, discusiones y experiencias», que se llevará a cabo los días martes 18, miércoles 19 y jueves 20 de febrero de 2025 en la sede del PIM, ubicada […]
El Ciclo de Diálogos Productivos 2025, que se llevará a cabo durante el mes de marzo de 2025, es una actividad aprobada en la convocatoria 2024 del Programa de Educación Permanente de la Universidad de la República (UdelaR). La coordinación está a cargo del Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio (SCEAM-CSEAM), a […]
Del 17 al 28 de febrero de 2025 Los Cursos de Verano del Programa APEX tienen como propósito ofrecer a vecinas/os, estudiantes, docentes y profesionales en general, una amplia gama de espacios formativos, con un abordaje de extensión crítica e integralidad en lo teórico conceptual, metodológico e instrumentalidad desde perspectivas complejas y constructivistas, que contribuyan […]
Se trata de una propuesta de taller que busca experimentar a través de la técnica de grabado en alto relieve. En un primer momento a través de un caldeamiento dirigido exploramos imágenes relacionadas con nuestra historia ¿Qué sé de mis orígenes? ¿De qué forma mi historia familiar se entrelaza con mi presente? ¿Qué recuerdos me […]
Docente responsable: Mag. Lic. Nicolás Robledo Equipo: Me. Elisabete Vitorino Vieira (Brasil) Lugar: Programa Apex Cerro, Haiti 1606, Montevideo - Local: Sindicato Toda la información: https://www.extension.udelar.edu.uy/blog/2025/02/18/curso-pensar-la-educacion-desde-el-antirracismo/
Este curso busca realizar una aproximación teórica y metodológica del feminismo comunitario y popular en diálogo con el tejido de acciones realizadas entre trabajadoras, cooperativistas, familias y vecinas en la última década en la zona oeste de Montevideo. Con base en la movilización feminista de la última década en nuestro país y el mundo, se […]
Es necesario a la hora de implementar la tercera etapa del SNIC, la sensibilización, reflexión y profundización del tema recogiendo los aportes de la comunidad. En cuidados hay un saber popular que es necesario incorporar a la hora de pensar las acciones. Objetivos: 1. Indagar los saberes de la comunidad sobre cuidados. 2. Contribuir a […]
El laboratorio propone realizar cuatro piezas audiovisuales cortas de manera participativa que funcionen como recurso educativo en tareas vinculadas a la huerta. Objetivo general: Generar un recurso educativo audiovisual en formato de tutorial sobre tareas básicas de la huerta para disponibilizar a la comunidad Objetivos específicos: Promover la cultura agroecológica Promover la autonomía alimentaria Fomentar […]
Visibilizar el rol de las/os trabajadoras/es recicladoras/es haciendo especial énfasis en su aporte a la generación de trabajo, el impacto ambiental, la organización cooperativa y economía circular con conciencia de clase. Objetivos específicos: Promover el cooperativismo como forma organizacional generadora de trabajo y formas-otras de relacionamiento interpersonal y ambiental. Sensibilizar sobre el valor del reciclaje […]
Seminario con dos talleres: uno centrado en los antecedentes y otro en la actualidad y futuros posibles. Objetivos: 1) Analizar el pasado, presente y futuros posibles de la participación social en el marco de la reforma de la salud y la construcción del SNIS. 2) Incorporar a los distintos movimientos sociales, sindicatos, organizaciones de usuarios, […]
Se propone la presentación de dos libros: “Sonó el despertador” de Juan Fernando Zerboni representante de la Escuela de Formación de FUCVAM (ENFORMA) y “Semblanzas” de Pablo Anzalone representante de la Red de Municipios y Comunidades Saludares (RedMCS), acompañadas posteriormente de la realización de una mesa de intercambio vinculada a la temática que se constituirá […]
El equipo organizador de la 10ma. Conferencia Internacional de Psicología y Encuentro de Experiencias Socio-comunitarias de Extensión Universitaria invita a presentar contribuciones para la publicación 2025. Con esta convocatoria se pretende recoger las distintas maneras de transitar la experiencia y cómo la misma se constituyó en una forma de experimentar la reinvención de lo común. […]
