Cuadernos de Extensión nº 1 – Integralidad: tensiones y perspectivas

En este primer número de los Cuadernos de Extensión se busca socializar algunos de los componentes principales que hacen a las prácticas integrales y al lugar que los Espacios de Formación Integral juegan en ellas. Los artículos que aquí se presentan están basados en cuatro presentaciones que se realizaron en dos actividades organizadas por el Programa de Formación en Extensión del SCEAM.

Sumario:

• Curricularización de la extensión: ¿por qué, cuál, cómo? Rodrigo Arocena
• Tres tesis básicas sobre extensión y prácticas integrales en la Universidad de la República. Humberto Tommasino – Nicolás Rodríguez
• La integralidad de las funciones universitarias como espacio de preguntas recíprocas. Judith Sutz
• Crear, aprender y compartir: apuntes epistemológicos sobre la integralidad. Eduardo Álvarez Pedrosian
• Sobre los espacios de formación integral en la Universidad. Una perspectiva pedagógica. Antonio Romano