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SUMMARY:Presentación de Informe: ambiente y su vínculo con la cuestión agraria en Uruguay
DESCRIPTION:El Observatorio de la Cuestión Agraria presenta su informe sobre estudio de trabajos académicos sobre el ambiente y su vínculo con la cuestión agraria en Uruguay\nEl Observatorio de la Cuestión Agraria  es un grupo diverso de sujetos universitarios que trabajan la cuestión agraria desde diversos enfoques y disciplinas: Centro Universitario de Regional Noreste sede Rivera\, Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio\, Programa Integral Metropolitano\, Facultad de Veterinaria\, Facultad de Agronomía y Facultad de Psicología. Además tiene vínculo directo con organizaciones sociales que son parte de la cuestión agraria del Uruguay como la Red Nacional de Semillas Nativas y Criollas\, Red Nacional de Agroecología\, Comisión Nacional de Fomento Rural e Instituto Nacional de Colonización. El OCAU abarca diversas líneas de trabajo que buscan reunir\, sistematizar y analizar diversos campos que están vinculados a la cuestión agraria en el Uruguay contemporáneo. \nUno de sus grupos de trabajo vinculado a ambiente  presentará en una actividad abierta a todas las personas interesadas un Informe de coyuntura acerca de los trabajos académicos realizados en el Uruguay en el período 2000-2023\, sobre el estado del ambiente y su vínculo con la cuestión agraria en Uruguay. \nLa presentación se llevará adelante el próximo lunes 10 de junio entre las 17 y las 19hs en la sala polifuncional 1 del edificio Clotilde y contará con transmisión en vivo a través del canal de youtube de la Udelar: Ver aquí \nPara participar no es necesario inscripción previa. \nPor consultas: uyocau@gmail.com \nVer el informe completo en : En la web del OCAU \n\n\n\n\n\n\nNavegación de entradas
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LOCATION:Campus Luisi Janicki: pioneras universitarias\, Alberto Lasplaces 1620\, Montevideo\, Uruguay
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SUMMARY:Seminario "Construyendo Puentes: antirracismo\, políticas públicas y academia"
DESCRIPTION:El 7 de junio a las 18 horas en la sala de conferencias «Luisa Cuesta» de la Facultad de Ciencias Sociales se realizará el seminario «Construyendo Puentes: antirracismo\, políticas públicas y academia»\, organizado por el Archivo Sociedades en Movimiento (Udelar) y el Municipio B. \nEl problema del racismo y la lucha contra la discriminación étnico-racial tiene décadas en Uruguay. Pero el tema no termina de pisar fuerte en la Universidad. En este seminario se buscará construir una agenda de trabajo que fomente la colaboración entre el movimiento social afro-uruguayo\, los actores político-partidarios y los referentes universitarios a efectos de avanzar en este diálogo entre la Universidad y la sociedad. \nAdemás\, la actividad buscar dar visibilidad a algunas experiencias exitosas de trabajo que ya vienen ofreciendo respuestas a demandas comunitarias en el terreno de la salud\, la preservación patrimonial de la comunidad y la memoria. \nMesa 1: Actores institucionales en el Estado y la academia\n\nRafael Paternain\, Prorrector de extensión y actividades en el medio\nFederico Graña\, director de Unidad de Participación y Desarrollo de la Intendencia de Montevideo\nSilvana Pissano\, alcaldesa Municipio B\nAdriana Martínez Betervide\, Centro de Estudios Afrolatinoamericanos\n\nMesa 2: Recuperación patrimonial y acciones de combate contra el racismo\n\nIsabel Wschebor: «El proceso de digitalización del archivo de Tomás Olivera»\nKarina Boggio: «Policlínica Servicio especializado en atención psicológica a personas víctimas de discriminación racial (SEADR)»\nÓscar Rorra y Luisa Casalet: Organizaciones Mundo Afro\, integrantes del Observatorio de Racismo y Xenofobia. «Observatorio de políticas públicas en la aprobación afrodescendiente»\n\nContacto: sempoldiego@gmail.com \n 
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LOCATION:Facultad de Ciencias Sociales\, Constituyente 1502\, Montevideo\, Uruguay
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SUMMARY:Taller PANA: Reflexión sobre apuestas metodológicas feministas en la extensión
DESCRIPTION:La propuesta es compartir la experiencia del proyecto “Tecnologías para otras formas de construcción: La experiencia constructiva de mujeres en los movimientos populares” para reflexionar sobre las apuestas metodológicas feministas en la construcción de proyectos de investigación extensionistas.\n  \nEl taller a cargo de la docente Bruna Mendes  de la Universidad Federal do ABC (UF-ABC) tiene por propósito compartir la experiencia del proyecto “Tecnologías para otras formas de construcción: La experiencia constructiva de mujeres en los movimientos populares” y\, a partir de ello\, reflexionar sobre las apuestas metodológicas feministas en la construcción de iniciativas de investigación extensionistas. \nEl proyecto fue desarrollado en Brasil y ejecutado por tres universidades federales en conjunto con un quilombo\, en Maranhão\, construyendo una cocina comunitaria; un grupo de mujeres de la periferia de Río de Janeiro\, trabajando con redes comunitarias; y una colonia de pescadoras\, en Alagoas. Con financiación para trabajos en el área de diseño y género\, su objetivo inicial fue analizar la obra desde una perspectiva feminista. Sin embargo\, las metodologías feministas involucradas con la educación popular y el protagonismo de las organizaciones de mujeres en sus diferentes territorios\, redefinieron sustancialmente sus direcciones y presupuestos teóricos iniciales\, especialmente aquellos vinculados a las concepciones de tecnología y formas de sistematización del conocimiento. \nLa propuesta es que la experiencia del proyecto desencadene reflexiones sobre metodologías feministas en el campo de la investigación extensionista. Se invita a las personas participantes a que traigan elementos visuales como pinturas\, fragmentos de telas y accesorios para construir de forma conjunta la tela PANA. \nEl taller que será en modalidad presencial está destinado a estudiantes\, docentes que actúan en proyectos de extensión\, integrantes de colectivos de la Economía social y solidaria así como integrantes de colectivas feministas. Se llevará adelante el próximo viernes 24 de mayo de 18 a 20hs. en la sala polifuncional 2 del edificio Paulina- Campus Luisi Janicki (Alberto Lasplaces 1620). \nOrganiza: Núcleo Feminismos y Economía Solidaria del Área Estudios Cooperativos y Economía Solidaria del Prorrectorado de Extensión y Actividades en el Medio \n\nBruna Mendes\n  \nEs doctora en Política Científica y Tecnológica por la Universidad Estadual de Campinas (Unicamp)\, actualmente es docente de la Universidad Federal del ABC en la Licenciatura en Ciencias y Humanidades. Docente del Programa de Postgrado en Ciencias Humanas y Sociales. Coordinadora del Centro de Estudios de Género Esperança García (NEG/UFABC) y Miembro de la Red de Ingeniería Popular Oswaldo Seva. ES también representante del Comité de Procesos Cooperativos y Asociativos de la AUGM (PROCOAS). \nConsultas: gabriela.veras@cseam.udelar.edu.uy
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SUMMARY:Jornada de donación de sangre en Facultad de Odontología
DESCRIPTION:La Escuela Universitaria de Tecnología Médica (EUTM)\, la Cátedra de Medicina Transfusional de Facultad de Medicina y el Departamento de Medicina Transfusional del Hospital de Clínicas Dr. Manuel Quintela\, junto a estudiantes de la Tecnicatura en Hemoterapia; llevan adelante una campaña realizada por estudiantes universitarios/as para promover la donación de sangre en la población. \nEstas jornadas se organizan desde el año 2020 y desde entonces la Facultad de Odontología (FO) ha participado ininterrumpidamente\, siendo así la cuarta Jornada de Donación de sangre que se realiza en nuestro centro de estudios. La jornada se enmarca en el proyecto de extensión Odontología Dona Vida\, que lleva adelante la Unidad de Extensión de la FO. \nLa jornada de donación de sangre comenzará el jueves 23 de mayo de 8 a 16:30 h en el Salón 012 de nuestra facultad y podrás agendarte reservando tu lugar aquí o comunicándote al 099170264. \nPreviamente se realizará un estudio de detección de anemias y se explorará el grupo sanguíneo para docentes\, funcionarios/as y estudiantes que lo deseen en las dos semanas previas a la jornada de donación de sangre\, el 9 y 16 de mayo\, respectivamente. \nAntes de donar debes tomar una serie de precauciones y cumplir con requisitos para poder donar sangre: \n\nLa edad de donación está comprendida entre 18 y 65 años.\nPesar 50 kilos o más.\nEstar saludables.\nConcurrir con cédula de identidad vigente y en buenas condiciones.\nTomar líquidos azucarados (sin leche y sin alcohol): mate\, café\, jugo\, licuados.\nComer frutas\, tostadas\, galletas al agua\, mermelada.\nDescansar por lo menos 6 hs la noche anterior\nDejar pasar 3 meses de la última donación\nEsperar seis meses de haberse hecho tatuajes\, colocado piercings o caravanas\nNo consumir marihuana dentro de los cinco días antes de la donación
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LOCATION:Facultad de Odontología\, General las Heras 1925\, Montevideo\, Montevideo\, Uruguay
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SUMMARY:1er. Cierre: Convocatoria a Actividades en el Medio 2024-2025
DESCRIPTION:Hasta el 2o de Mayo se reciben postulaciones\n\n\n\n\n\n\nLa Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio (CSEAM) de la Universidad de la República realiza anualmente una convocatoria para apoyar Actividades en el Medio a ser desarrolladas por equipos universitarios. \n\n\n\n\n\n\n\nObjetivos\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nSe pretende promover el vínculo de los equipos universitarios con actores no universitarios\, a través de la creación artística\, cultural\, y la divulgación de conocimiento realizadas en la Universidad de la República\, así como acciones relativas a la promoción y el ejercicio de derechos humanos. \n\nPromover la difusión y el intercambio de conocimiento socialmente pertinente.\nImpulsar la realización de actividades culturales o de divulgación que vinculen a la Universidad con el medio.\nFacilitar aportes a experiencias de extensión en curso.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nCondiciones para la postulación\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPodrán presentarse a esta convocatoria equipos universitarios compuestos por docentes\, estudiantes\, egresados/as y/o funcionarios/as TAS de la Universidad de la República. Los equipos podrán estar compuestos por integrantes no universitarios/as siempre que no superen la mitad del equipo. \nLos equipos no podrán conformarse exclusivamente por docentes de los Programas PIM\, APEX\, de las Unidades o Áreas de Extensión de los servicios universitarios (Facultades\, Escuelas\, Institutos) o de la Unidad Académica del SCEAM. Los/as docentes previamente mencionados tampoco podrán\, por sus cargos en dichas reparticiones\, ser responsables académicos de las propuestas. \nEn todos los equipos deberá participar al menos un/a docente Grado 2 o superior (interino o efectivo) en calidad de responsable de la ejecución presupuestal ante el Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio. Aquellas propuestas que no cumplan con las condiciones anteriormente expuestas no serán consideradas para su evaluación. \n\nToda la info: https://www.extension.udelar.edu.uy/convocatoria-para-el-apoyo-a-actividades-en-el-medio-2023-2024-2/ \n 
URL:https://www.extension.udelar.edu.uy/evento/1er-cierre-convocatoria-a-actividades-en-el-medio-2024-2025/
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SUMMARY:Seminario/taller: Uberización y trabajo digital\, en el umbral de la industria 4.0
DESCRIPTION:La actividad tiene por objetivo presentar algunas de las características principales del trabajo uberizado presente en el capitalismo contemporáneo\, donde la digitalización del trabajo se encuentra en expansión a escala global\nSe trata de un taller dirigido a estudiantes de grado y posgrado\, docentes y organizaciones sindicales y sociales.\nLa actividad tiene por objetivo presentar algunas de las características principales del trabajo uberizado presente en el capitalismo contemporáneo\, donde el universo informacional-digital se encuentra en expansión a escala global generando\, de este modo\, una serie de consecuencias en la morfología de la clase trabajadora y del mundo del trabajo.\nCon la expansión del universo digital\, a través de las tecnologías de la información y la comunicación cada vez más presentes en la producción (en sentido amplio)\, encontramos nuevos componentes que merecen un análisis cuidadoso\, con el fin de captar mejor el papel que estas tecnologías han venido desempeñando en las formas de acumulación presente en el capitalismo financiero actual. Esto se debe a que estos nuevos espacios productivos\, cada vez más conectados con las plataformas digitales y el mundo de los algoritmos\, han estado desempeñando un papel enorme en la generación de ganancias y plusvalor\, lo que nos obliga a comprender mejor cómo las grandes plataformas digitales –que de hecho son verdaderas corporaciones globales- han estado participando en lo que Srnicek llamó “capitalismo de plataforma”. \nEl taller abordará la discusión de estas transformaciones a partir de algunas tesis centrales presentadas por el profesor Ricardo Antunes en sus últimos libros «Icebergs à deriva: O trabalho nas plataformas digitais»\, publicado por Boitempo en 2023 y «Uberização\, trabalho digital e Indústria 4.0»\, publicado en 2020 también por Boitempo. De esta manera\, se buscará trazar un panorama completo y actualizado de la dinámica del mundo del trabajo en las últimas décadas\, además de presentar caminos para el futuro. \nEquipo docente: Prof. Dr. Ricardo Antunes\n\nModalidad: presencial\nLugar: Facultad de Ciencias Sociales\, Martínez Trueba y constituyente\nDestinatarios/as: asistencia libre\nCosto: gratuita\nQuién organiza o coorganiza: Área Sector Productivo y Organizaciones Sociales\nFecha de inicio: 2024-05-10\nFecha de finalización: 2024-05-10\nDías y horarios: 18 a 21hs\nInscripciones: https://forms.gle/hkjvG4rdkLtgT1iDA\nConsultas: nicolasmarrero2012@gmail.com\n\nPrograma Completo: Taller-Uberizacion-y-trabajo-digital-10-de-mayo.docx
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SUMMARY:Presentación libro "Emprendedores Ya!: Capitalismo  de plataformas en Uruguay"
DESCRIPTION:El 9 de mayo\, a las 18.30 horas\, en FCS se llevará a cabo la presentación del libro Emprendedores Ya! Capitalismo de plataformas en Uruguay\, de Nicolás Marrero (Coord.)\, Alejo Gónzalez\, Paula Leguisamo y Noelia López (coautores).\nLa actividad se llevará adelante en la sala de conferencias «Luisa Cuesta» (L5) de Facultad de Ciencias Sociales (Constituyente 1502). En el panel de invitados participarán el Prof. Ricardo Antunes\, Dr. en Ciencias Sociales\, docente de la Universidad de UNICAMP-Brasil y estudioso del fenómeno de uberización del mundo del trabajo\, junto a reconocidos docentes de la Udelar como la Profa. Silvia Lema\, Profa. Ana Sotelo y el Prof. y autor Nicolás Marrero. \nSe realizará en formato presencial en la facultad de ciencias sociales a partir de las 18:30hs con asistencia libre para todas las personas interesadas. \nOrganiza: Área Sector Productivo y Organizaciones Sociales\, Grupo Estudios del Trabajo y Semillero Interdisciplinario «Transformaciones del trabajo en el capitalismo cognitivo» \nPor consultas dirigirse a : nicolasmarrero2012@gmail.com \n 
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SUMMARY:Inicia el Curso "Formulación de proyectos de extensión"
DESCRIPTION:Este martes 7/5 da comienzo el curso dirigido a estudiantes de grado de la Universidad de la República. La formación propone que el/la estudiante ponga en juego críticamente conocimientos disciplinares en un contexto de práctica social e incorpore una serie de estrategias y herramientas teóricas\, metodológicas y epistemológicas de la extensión universitaria. \nEl presente curso se enmarca en el plan de formación de Proyectos Estudiantiles de Extensión Universitaria que desarrolla el Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio de manera complementaria a la Convocatoria a Proyectos Estudiantiles de Extensión Universitaria realizada por la Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio (CSEAM). \nA través de los Proyectos Estudiantiles se busca fortalecer las prácticas de extensión universitaria desarrolladas por equipos estudiantiles\, desde diversas disciplinas y en distintos puntos del país. \nCon esta modalidad se pretende:\n\nAcompañar el proceso de elaboración de proyectos estudiantiles de extensión a presentarse en la Convocatoria a Proyectos Estudiantiles de Extensión 2023-2024.\nPromover la participación y el fortalecimiento de experiencias de extensión impulsadas por equipos de estudiantes.\nImpulsar la generación de procesos formativos integrales e interdisciplinares\, a partir de experiencias de extensión universitaria vinculadas a la formación disciplinar de los estudiantes.\nEstimular experiencias que den cuenta de las problemáticas que afectan a diferentes colectivos sociales.\nLos proyectos estudiantiles son una experiencia de formación en extensión que tiene a los/as estudiantes como protagonistas. Esta modalidad de enseñanza y aprendizaje busca que el/la estudiante ponga en juego conocimientos disciplinares en un contexto de prácticas\, incorpore una serie de estrategias y herramientas teóricas\, metodológicas y epistemológicas específicas de la intervención social\, al tiempo que promueva el análisis y reflexión crítica de la realidad.\n\nEquipo docente:\nMaría Noel González\, Carina Cassanello\, Gastón Lamas\, Maximiliano Piedracueva \n\nModalidad: presencial\nLugar: Campus Luisi Janicki\nCréditos: 2\nCupo: 25\nDestinatarios/as: Estudiantes de grado de UDELAR\nCosto: Gratuita\nOrganiza: Prorrectorado de Extensión (APEAM)\nFecha de inicio: 2024-05-07\nFecha de finalización: 2024-06-04\nDías y horarios: Martes 9:30 hs\nInscripciones: Abierto / Cierre 05/05/2024\nCorreo electrónico para consultas: proyectos@cseam.udelar.edu.uy
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SUMMARY:Foro nacional de cuidados
DESCRIPTION:Del 23 al 25 de abril en la FIC Y el Palacio Legislativo\n  \n\n\n\n¿Que es el foro nacional de cuidados?\n\n\n\nEl Foro Nacional de Cuidados (FNC) es una iniciativa de distintas organizaciones cuyo propósito es colaborar con la revitalización de una coalición amplia de apoyo al Sistema Nacional Integrado de Cuidados (SNIC)\, proclive a su expansión\, profundización y consolidación en su carácter de política de Estado. \n\n\n\nLos objetivos específicos del proceso son:\n\n\n\n\nConvocar a actores de ámbitos diversos para un intercambio abierto y profundo\, que genere espacios de debate de calidad en torno a los nudos críticos del sistema.\n\n\n\nActualizar conocimientos en torno al cuidado y generar nueva evidencia para nutrir el debate.\n\n\n\nReposicionar en el debate de ideas el desafío de los cuidados y promover que los partidos políticos lo incluyan de forma prioritaria en sus programas electorales.\n\n\n\n\nAntecedentes\n\n\n\nEn el año 2022 se organizaron dos conversatorios promovidos por la Red Pro Cuidados\, liderados por UNFPA\, y en coordinación con otras agencias de Naciones Unidas. Estas instancias tuvieron el objetivo de promover el diálogo para compartir perspectivas\, avances y desafíos de las políticas de cuidados. \n\n\n\n¿Quienes impulsan esta iniciativa?\n\n\n\nBanco Mundial\, CEPAL\, ONU Mujeres\, la Organización Internacional del Trabajo/Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (OIT/Cinterfor)\, el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Fondo de Población de Naciones Unidas (UNFPA)\, junto con la Red Pro Cuidados y el apoyo de Amnistía Internacional Uruguay\, ANONG\, CIEDUR\, FLACSO\, Fundación Astur\, la Universidad de la República\, el PIT-CNT y ONAJPU. \n\nModalidad: semipresencial\nLugar: Facultad de Información y Comunicación UDELAR y Palacio Legislativo\nDestinatarios/as:  Libre y gratuita\nOrganiza: UNFPA\, PNUD\, ONU Mujeres\, OIT\, Red Pro Cuidados\, PIT-CNT\, ONAJPU\, AMNISTÍA INTERNACIONAL\, Udelar\, CIEDUR\, FLACSO\, entre otros\nDías y horarios: Martes 23 de  11 a 17.30\, Miércoles 24 de 9 a 17.30\, Jueves 25 de 9.30 a 13 hs.\nInscripciones: https://forms.zohopublic.com/foronacionaldecuidados/form/ForoNacionaldeCuidados/formperma/kBcUNuT7bnSc9-jYpp740MfU0yiA58fwmsbF0ypQcxY\nConsultas: info@forocuidados.uy\nMás información: https://www.forocuidados.uy
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LOCATION:Facultad de Información y Comunicacion\, San Salvador 1944\, Montevideo\, Uruguay
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SUMMARY:Prórroga a Contribuciones para participar en Grupos de Trabajo hasta el 12/04
DESCRIPTION:Se extiende el plazo a postular Contribuciones para participar de los Grupos de Trabajo en el marco del Encuentro de Experiencias Socio-comunitarias en Extensión Universitaria y 10ma. Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria “Reinventar la vida en común en el contexto socio-político actual”. Quienes tengan interés podrán presentar sus Contribuciones hasta el 12 de abril completando el formulario disponible en la web aquí: https://reinventarlocomun.edu.uy/convocatoria/   \n“Reinventar la vida en común en el contexto socio-político actual” se llevará adelante entre el 10 y el 13 de septiembre de 2024 en la Universidad de la República\, Montevideo\, Uruguay. Tiene por objetivo congregar docentes\, estudiantes y profesionales de diversas disciplinas\, así como también organizaciones sociales y público en general\, que comparten intencionalidades y prácticas en torno a la construcción de tramas comunitarias que buscan actualizar y reinventar lo común para construir otras vidas posibles en una coyuntura socio-política que se empeña en negarlas. \nRecepción de consultas: reinventarlocomun@udelar.edu.uy  \nInformación y postulaciones en la web: https://reinventarlocomun.edu.uy/ \n¡Seguinos en las redes sociales!\nInstagram: @10cipc\nFacebook: 10cipc y Encuentro de Experiencias en Extensión Universitaria
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SUMMARY:Presentación libro "Emprendedores Ya!: Capitalismo  de plataformas en Uruguay
DESCRIPTION:El próximo martes 19 de marzo se realizará la presentación del libro «Emprendedores Ya!: Capitalismo de plataformas en Uruguay». La publicación es el producto de una investigación del equipo coordinado por Nicolás Marrero\, docente del Área Sector Productivo y Organizaciones sociales del SCEAM\, Paula Leguízamo\, Noelia López y Alejo González. \nLa actividad contará con la participación Favio Riverón (presidente de la Federación Uruguaya de Comercio y Servicio)\, Camila Lara (Unión de Trabajadores de Pedidos Ya)\, Mariana Mendy (coordinadora del ASPOS-SCEAM) y Nicolás Marrero. \nSe desarrollará en el local del PIT-CNT (Jackson 1283) a las 18.30hs. \nSe trata una actividad organizada por el Área Sector Productivo y Organizaciones Sociales del SCEAM y abierta a todas las personas interesadas \nConsultas: nicolas.marrero@cseam.udelar.edu.uy
URL:https://www.extension.udelar.edu.uy/evento/presentacion-libro-emprendedores-ya-capitalismo-de-plataformas-en-uruguay/
LOCATION:PIT-CNT\, Jackson 1283\, Montevideo\, Montevideo\, Uruguay
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SUMMARY:Jornadas: La extensión universitaria en clave sur-sur: diálogos entre Latinoamérica\, el Caribe y África
DESCRIPTION:Los días 14 y 15 de marzo\, de 9:30 a 13 h\, tendrán lugar dos jornadas tituladas La extensión universitaria en clave sur-sur: diálogos entre Latinoamérica\, el Caribe y África. Investigadoras\, investigadores y extensionistas de Sudáfrica\, Argentina\, Chile\, Costa Rica y Uruguay compartirán experiencias e ideas en torno a las concepciones de la extensión y el compromiso comunitario de las universidades\, los modelos de institucionalización de la extensión y las redes internacionales de investigación o articulación de políticas extensionistas. \nLas jornadas son organizadas por el Prorrectorado de Extensión y Actividades en el Medio (SCEAM\, PIM\, APEX). Se realizarán en el Campus Luisi Janicki de la Universidad de la República y se podrá seguir en vivo la transmisión por el canal de YouTube de Udelar. La Carrera de Traductorado Público de la Facultad de Derecho estará a cargo de la interpretación de las ponencias realizadas en inglés. \nPrograma\nJueves 14 de marzo\n9:30 a 13 h\n\nApertura: Rafael Paternain. Prorrector de Extensión y Actividades en el Medio de la Universidad de la República\n\n  \nPanel: Compromiso comunitario en las universidades africanas: modelos y horizontes. \n\nDiana Hornby. Directora de Community Engagement de la Universidad de Rhodes\, Sudáfrica\nMargie Maistry. Directora de la revista The African Journal of Higher Education Community Engagement-AJHECE de la Universidad de Rhodes\, Sudáfrica\nDarren Lortan. Profesor de la Universidad Tecnológica de Durban\, Sudáfrica\, y Director de la International Association for Research on Service-Learning and Community Engagement\n\nComenta: Miguel Olivetti. Programa APEX – Uruguay \nViernes 15 de marzo\n9:30 a 13 h\nPanel: Institucionalización de la extensión en perspectiva regional: América Latina y el Caribe \n\nMatías Flores. Universidad de Cornell\, Estados Unidos\nCarmen Monge. Universidad Nacional\, Costa Rica\nRomina Colacci. Universidad Nacional de Mar del Plata\, Argentina\nAgustín Cano. Universidad de la República\, Uruguay\n\nComenta: Rafael Paternain- Prorrector de Extensión y Actividades en el Medio de la Universidad de la República
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SUMMARY:Charla Abierta: “Perspectivas transfeministas para acompañamientos integrales a personas atravesadas por problemáticas sociales”
DESCRIPTION:Con la participación de No Tan Distintes. Argentina\n\n\n\nLa charla es abierta a todas las personas interesadas y se llevará adelante el próximo sábado 2 de marzo entre las 14 :00 y las 17:00hs. en la Facultad de Ciencias Sociales\, salón A5 (Dirección: Constituyente y Martínez Trueba). \n\n\n\nEs organizada por el colectivo NITEP y el Núcleo Interdisciplinario Trayectoria en situación de calle. Un fenómeno multidimensional de la Universidad de la República. \n\n\n\nConsultas: sofia.lans@cienciassociales.edu.uy \n\n\n\nMás información: https://www.notandistintas.org/
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SUMMARY:Escuela de Verano de Educación Interdisciplinaria 2024
DESCRIPTION:El 19 de febrero comenzarán los cursos de la escuela de verano de Educación Interdisciplinaria 2024. Hasta el 9 de febrero estará abierto el período de inscripciones. \n\n\nDescripción\nTaller de formación docente \nEn un mundo en continuo crecimiento y cambio la enseñanza interdisciplinaria es fundamental para el abordaje de problemas complejos que no tienen una única solución. Sin embargo\, el desarrollo de cursos interdisciplinarios\, en general\, es un proceso intuitivo de difícil transmisión a otros docentes. La Escuela de Verano de Educación Interdisciplinaria constituye un entorno donde los docentes universitarios profundizan en metodologías que facilitan el aprendizaje centrado en el estudiante y el desarrollo de habilidades de trabajo en equipos diversos. \nEsto implica la capacidad de flexibilizar perspectivas disciplinarias\, de negociar\, de resolver diferencias\, de desarrollar un entendimiento compartido\, de comunicarse con audiencias muy amplias y crear conexiones significativas atravesando las disciplinas.\nObjetivo general \nLa Escuela de Verano de Educación Interdisciplinaria tiene como objetivo general que los docentes universitarios se familiaricen con metodologías que facilitan el aprendizaje centrado en el estudiante y el desarrollo de habilidades de trabajo en equipos interdisciplinarios. \nContenido \nEn esta edición se trabajará en el uso de herramientas para la enseñanza en interdisciplina. \nSe desarrollarán los siguientes temas:\n● Aspectos básicos que influencian el trabajo en equipos diversos\n● Conceptos de motivación académica y aprendizaje autorregulado\n● Características y diseño de un problema para el trabajo por ABP\n● Estrategias de evaluación de impacto del abordaje metodológico y de evaluación de los aprendizajes esperados \nPúblico objetivo\nEl curso está dirigido a docentes pertenecientes a los grupos financiados por los programas del Espacio Interdisciplinario (actualmente o en llamados anteriores). Se requiere un mínimo de 3 integrantes por grupo para inscribirse\, con énfasis en que los participantes provengan de formaciones distintas.\nPrograma \nPrograma Escuela de Verano 2024 \nDetalles \nFecha de inicio: Lun\, 19/02/2024 \nFecha de culminación: Vie\, 23/02/2024 \nHorarios 9:00 a 16:30 hs \nDirección: José Enrique Rodó 1843
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SUMMARY:Inscripciones para el Tecnólogo en Gestión Universitaria
DESCRIPTION:Desde el 1° hasta el 23 de febrero estarán abiertas las inscripciones para el Tecnólogo en Gestión Universitaria (TGU). La carrera es impartida por la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración (FCEA) y tiene como objetivo general fortalecer la capacidad de gestión de las instituciones universitarias. Para lograrlo\, se enfoca en formar en las competencias requeridas para el desempeño de los cargos de dirección y supervisión de la administración universitaria. \nEl tecnólogo\, que es promovido por el Prorrectorado de Gestión y la Escuela de Gobierno\, procura la formación interdisciplinaria con un fuerte énfasis en conocimientos\, habilidades y herramientas para la gestión profesional de instituciones educativas\, tanto públicas como privadas. \nEntre las habilidades que adquirirán las y los egresados se encuentran: \n\nDesarrollar los procesos de planificación institucional.\nCoordinación en el ámbito interno como externo.\nGestionar a fin de colaborar en el cumplimiento eficiente de las metas organizacionales\, cuidando los recursos involucrados en los mismos.\nNegociar.\nGestionar recursos humanos\, motivando y asegurando la equidad.\n\nLas personas interesadas en realizar el TGU lo pueden hacer habiendo aprobado cualquier orientación de bachillerato de educación secundaria o de la Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU – CETP). \nPara inscribirse se deberá ingresar a la página www.bedelias.udelar.edu.uy y presentar cédula de identidad\, carné de salud o carné del adolescente (no es requisito excluyente) y constancia de estudios. \n>>> Más información | AQUÍ
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SUMMARY:Cierre programa 720 de Movilidad
DESCRIPTION:El programa 720 tiene como finalidad la cooperación y el intercambio con universidades internacionales y se basa en los acuerdos de cooperación académica suscritos por la Universidad de la República (Udelar) con universidades\, centros de investigación y otras instituciones de nivel superior extranjeras. Exige\, como contrapartida\, la existencia de convenios vigentes con la Udelar\, sus centros y facultades. \n\n\n\nPara la convocatoria del primer semestre del 2024\, se podrán presentar postulaciones de actividades a realizarse entre el 1° de enero y el 30 de junio de 2024. \n\n\n\nLas postulaciones se realizan a través del SRI hasta el lunes 26 de febrero de 2024. \n\n\n\nCondiciones generales\n\n\n\nEl Programa está orientado a: \n\n\n\n\nDocentes de Udelar que deseen realizar una movilidad hacia alguna de las universidades con las que existe convenio vigente.\n\n\n\nDocentes de una institución con la que existe convenio vigente que sean invitados por un docente de Udelar a realizar actividades académicas en nuestra universidad.\n\n\n\nFuncionarias/os TAS que deseen realizar una movilidad hacia alguna de las universidades con las que existe convenio vigente.\n\n\n\nFuncionarias/os no docentes de instituciones con la que existe convenio vigente que sean invitados a realizar actividades formativas en nuestra universidad.\n\n\n\n\nNo se podrán postular aquellas personas que hayan sido beneficiarias del programa en las últimas tres convocatorias. \n\n\n\nSe procurará no duplicar actividades/objetivos cubiertos por otras partidas centrales de la Udelar. \n\n\n\nEl presente llamado está sujeto a disponibilidad presupuestal. \n\n\n\nFinanciamiento\n\n\n\n\nViajes de docentes o funcionarias/os TAS Udelar:\n\n\n\n\nPasajes: 100 % del pasaje de menor valor de plaza hasta U$S 800 (ochocientos dólares americanos) para la región (América del Sur) y hasta U$S 1500 (mil quinientos dólares americanos) para el resto del mundo. \n\n\n\n\nEstadías de docentes / funcionarios no docentes visitantes:\n\n\n\n\nUSD 80 diarios (ochenta dólares americanos) para el alojamiento y la alimentación por hasta 15 días para estadías docentes y 7 días para estadías de funcionarios no docentes. \n\n\n\nLa institución de destino deberá financiar la contrapartida (estadía o pasaje\, según el caso). \n\n\n\nEs compromiso del docente y/o funcionaria/o TAS contar con un seguro de accidente\, enfermedad y repatriación que cubra las contingencias que puedan producirse durante su período de permanencia en la Universidad de destino\, incluyendo los viajes de ida y regreso. \n\n\n\n\n\nEl SRI recibirá las postulaciones por expediente electrónico hasta el lunes 26 de febrero de 2024\, sin excepción. \n\n\n\nPara consultas se puede comunicar al correo electrónico: programa720@internacionales.udelar.edu.uy o a los teléfonos 2400 83 93 int. 14108-14109. \n\n\n\n\n\nConvocatoria completa \n\n\n\nBases \n\n\n\nFormulario de postulación \n\n\n\nPlanilla de postulaciones \n\n\n\nListado de convenios vigentes
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SUMMARY:Convocatoria Vol. 10 (2024) de la revista Integralidad sobre ruedas
DESCRIPTION:Hasta el 31/3 esta abierta la convocatoria para el número temático titulado «Sistematización de experiencias educativas y prácticas integrales. Diálogos\, potencialidades y desafíos» coordinado por Romina Hortegano\, Cecilia Etchebehere y Nicolás Armando Herrera Farfán.\nSe aceptan también artículos líbres.\n  \nConvocatoria Dossier\nUno de los múltiples desafíos que enfrentan las prácticas integrales\, es la sistematización de los aprendizajes que de éstas se desprenden. En general\, muchas experiencias educativas y de extensión pasan por la misma situación; y\, a su vez\, esto implica debilidades en la comunicación y difusión de las actividades vinculadas al ejercicio de la extensión y la integralidad de funciones. \nComprendemos la Sistematización de Experiencias (SE) como una modalidad investigativa crítica que se propone\, entre otros\, los siguientes objetivos: (1) comprender y reflexionar sobre las prácticas propias de un equipo\, buscando fortalecerlas\, mejorarlas y/o transformarlas; (2) favorecer el intercambio de experiencias entre equipos diversos\, con el fin de comunicar y aportar elementos a otras prácticas sociales; (3) ordenar\, explicitar y comunicar los saberes adquiridos en las experiencias para derivar conocimientos o teorías a partir de la reflexión crítica sobre las prácticas; (4) comprender críticamente las transformaciones y saberes generados por las prácticas; (5) aportar a la producción de subjetividades emancipadoras\, desde lo formativo\, y contribuir a la construcción de vínculos y sentidos comunitarios; y (6) aportar al pensar emancipatorio y a las metodologías participativas (Barnechea\, M. y Morgan\, M.\, 2010\, p.101; Barragán Cordero\, D. y Torres Carrillo\, A.\, 2017\, pp.24-28). \nPor ello\, la convocatoria al presente número temático pretende promover la sistematización de experiencias educativas y prácticas integrales e identificar los aportes de estas propuestas como apertura a la posibilidad de reflexionar sobre nuestras prácticas para transformarlas. Entendemos que este acto de reflexión viabiliza los aprendizajes y las modificaciones que podemos incorporar a los diversos procesos sociales\, territoriales y educativos en los que se despliegan estas prácticas. Se trata de una invitación a la escritura asociada a experiencias territorializadas como forma de visibilización de la extensión y sus aportes al saber universitario en América Latina hoy. \nAsimismo\, nos proponemos rescatar el lugar que ocupa la SE como propuesta orientada a la construcción colectiva de saberes situados y alternativa idónea para presentar los avances\, resultados\, aprendizajes y reflexiones que se desprenden de diversas actividades consideradas integrales: Experiencias educativas\, Proyectos integrales\, Espacios de Formación Integral\, Espacios de Prácticas Integrales\, Prácticas comunitarias\, Proyectos de Extensión; y cualquier otro tipo de actividad que tenga como principio el anclaje territorial\, la articulación con actores sociales y experiencias de tipo sociocomunitario y socioeducativo. \nSe recibirán trabajos que contengan: \n1) Sistematizaciones de experiencias educativas y prácticas integrales\, en las cuales se evidencie el recorrido metodológico y el análisis de la reconstrucción histórica\, para dar cuenta de una síntesis de aprendizajes clara y coherente.\n2) Artículos que desarrollen debates teóricos y/o epistemológicos acerca de la SE y su recorrido histórico en el pensamiento Latinoamericano.\n3) Problematizaciones en torno a la SE\, la extensión\, la investigación y la enseñanza universitaria.\n4) Reseñas de proyectos\, entrevistas y diálogos que ejemplifiquen las contribuciones y desafíos de la SE. \nLos trabajos se recibirán hasta el 31 de marzo de 2024\, inclusive. \nPara más informaciones sobre la Revista puede verse el siguiente enlace: https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/insoru/about \nLas directrices para autoras y autores pueden consultarse aquí: https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/insoru/about/submissions \nLa convocatoria es abierta y gratuita para la publicación a docentes\, estudiantes y actores no universitarios \nInscripciones: https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/insoru/about/submissions \nConsultas: revistaintegralidad@fhce.edu.uy \nLink para más información: https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/insoru/issue/view/144
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SUMMARY:Plazo para envío de propuestas al XIII Encuentro de Investigadores Latinoamericanos en Cooperativismo
DESCRIPTION:Hasta el 15 de marzo de 2024 esta abierto el período para la recepción de ponencias\, talleres y actividades especiales.\n  \nDel 5 al 7 de setiembre de 2024 se llevará a cabo el XIII Encuentro de Investigadores Latinoamericanos en Cooperativismo (XIII EILAC). El Comité Organizador del evento abrió una convocatoria a resúmenes de ponencias y actividades especiales\, a desarrollarse en el marco del encuentro. \nTalleres y actividades especiales:\nEl plazo para recepcionar propuestas para el desarrollo de talleres y actividades especiales en el marco del encuentro finaliza el 15 de marzo de 2024. Deberán ser propuestas de trabajo de encuentro autogestionadas y abiertas sobre una temática específica y determinada. \nLa propuesta debe indicar: organizadora u oraganizador (nombre\, datos de contacto y pertenencia institucional)\, temática y otras u otros participantes de la organización. Se alienta especialmente a la presentación de este tipo de iniciativas para conferirle un carácter efectivamente participativo a la gestión del Congreso. En este espacio pueden presentarse posters o lanzamiento de publicaciones. Los mismos deberán enviarse al mail: eilacuruguay2024@gmail.com \nResúmenes de ponencias:\nEl plazo para la recepción de resúmenes finaliza el 15 de marzo de 2024. \nLos resúmenes deberán tener un máximo de 500 palabras\, un título\, eje temático seleccionado\, nombres de las y los autores (máximo 4)\, datos de un autor para contacto\, pertenencia institucional y 3 palabras claves. Los mismos deberán enviarse al mail: eilacuruguay2024@gmail.com \nLos ejes para la presentación de las ponencias son: \n\n1. Enfoques y debates sobre Cooperativismo y Economía Social – Solidaria.\n2. Formación\, educación y capacitación en Cooperativismo y Economía Social – Solidaria.\n3. Mercados\, comercialización\, consumo y finanzas.\n4. Problemáticas socio-ambientales.\n5. Tecnologías digitales\, TICs y cooperativismo de plataformas.\n6. Economía Feminista y desafíos de género en el sector asociativo.\n7. Agricultura Familiar\, Campesina e Indígena.\n8. Trabajo y autogestión. Cooperativas de trabajo y empresas recuperadas.\n9. Políticas públicas y legislación.\n10. Desarrollo territorial\, regional y local.\n11. Innovación\, gestión y gobernanza en cooperativas.\n\nSobre el Encuentro\nEl Encuentro se desarrollará en forma presencial en la Facultad de Ciencias Económicas y de Adminsitración (FCEA) de la Universidad de la República (Udelar)\, contará con el apoyo del Instituto Nacional de Cooperativismo (INACOOP) y tendrá como tema en el que se basará el intercambio: «Cooperativismo y Economía Social y Solidaria: construyendo prácticas y teorías transformadoras para una época de cambios». \nLa organización del evento está a cargo del Comité Organizador\, conformado desde la Red Temática en Economía Social y Solidaria de la Udelar\, que coordinará con el Comité Internacional. El Comité Organizador está integrado por el Dr. Pablo Guerra\, el Dr. Juan Pablo Martí\, la Dra. Lucía Maschi\, la Magíster Leticia Nuñez\, el Dr. Sergio Reyes y la Profesora Inéz Vazquez. Entretanto el Comité de Apoyo Internacional\, está formado por la Dra. Mirta Vuotto (Argentina)\, el Dr. Davi Rogerio de Moura Costa y el Dr. Pedro Luís Büttenbender (Brasil) y el Dr. Pablo Guerra (Uruguay). \n\n 
URL:https://www.extension.udelar.edu.uy/evento/plazo-para-envio-de-propuestas-al-xiii-encuentro-de-investigadores-latinoamericanos-en-cooperativismo/
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SUMMARY:Convocatoria a Grupos de Trabajo – Encuentro de Experiencias Socio-comunitarias en Extensión Universitaria
DESCRIPTION:Hasta el 16 de febrero del 2024 inclusive\,  se extiende el plazo para la presentación de propuestas a Grupos de Trabajo en el marco del Encuentro de Experiencias Socio-comunitarias en Extensión Universitaria y 10ma. Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria “Reinventar la vida en común en el contexto socio-político actual”. Les interesades podrán presentar sus propuestas completando el formulario disponible en la web Aquí \nEntre el 10 y el 13 de septiembre de 2024 en la Universidad de la República\, Montevideo\,  Uruguay se llevará adelante el Encuentro de Experiencias Socio-comunitarias en Extensión Universitaria y 10ma. Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria “Reinventar la vida en común en el contexto socio-político actual” que tiene por objetivo congregar docentes\, estudiantes y profesionales de diversas disciplinas\, así como también organizaciones sociales y público en general\, que comparten intencionalidades y prácticas en torno a la construcción de tramas comunitarias que buscan actualizar y reinventar lo común para construir otras vidas posibles en una coyuntura socio-política que se empeña en negarlas. \nEjes Temáticos:\n1) Acciones colectivas emergentes\, formas de resistencia e invención \n2) Disputas por la vida. Territorio\, ambiente y procesos colectivos \n3) Metodologías participativas para el fortalecimiento de los procesos colectivos \n4) Estado\, formas de lo político y comunalización de lo público \n5) Vida cotidiana\, salud comunitaria y dimensión colectiva de los cuidados \n6) Expresiones de las violencias: lo que insiste y lo que cambia \n7) La Psicología Comunitaria en la coyuntura actual. Diálogos con los enfoques decoloniales y la epistemología feminista \n8) Universidad y capitalismo cognitivo. Desafíos para la enseñanza\, la extensión y la (co) producción de conocimientos \nPresentación de propuestas: \nHasta el 16 de febrero del 2024 está abierta la convocatoria para la presentación de Grupos de Trabajo\, Talleres y propuestas Artístico- Creativas: \n1) Propuestas de Grupos de Trabajo completando el siguiente Formulario\nEsta modalidad supone dos momentos en la convocatoria: \n1a) Presentación de propuestas de Grupos de Trabajo (GT). Los GT son espacios colectivos para intercambiar sobre el tema central del evento o alguno de sus ejes temáticos. Son propuestos por equipos conformados previamente y podrán contar con más de una sesión de trabajo durante el evento distribuyendo las contribuciones que reciban. Cada sesión tendrá una duración máxima de dos horas. El equipo proponente de cada GT evaluará los resúmenes de quienes se postulen para participar en él. Los equipos que postulen a esta modalidad deberán presentar un resumen que contenga: presentación del equipo proponente\, fundamentación de la propuesta\, interrogantes que orientarán el intercambio y la discusión\, y metodología. Una vez aceptada su propuesta por parte del equipo organizador\, deberán designar un referente para el nexo con el mismo. \nFecha límite única convocatoria: 16 de febrero del 2024 \n1b) Llamado a la participación en Grupos de Trabajo. Luego de aprobadas las propuestas de GT se convocará a la presentación de resúmenes para participar en cada uno de ellos. Quienes deseen participar en alguno de los GT deberán presentar un resumen que contenga la forma en la que\, a través de su experiencia de investigación\, extensión\, profesional\, militante\, etc\, aportará a las reflexiones y respuestas a las interrogantes formuladas por el equipo proponente del GT al que se postula. \nFecha límite: 22 de marzo de 2024 \n2) Propuestas de Talleres completando el siguiente Formulario\nSon espacios de producción colectiva en los que se emplearán técnicas habituales en el trabajo socio-comunitario\, habilitando lenguajes expresivos diversos. Quienes postulen a la coordinación de un taller\, deberán presentar un resumen con los objetivos y fundamentación de la propuesta\, así como también la metodología y la cantidad máxima de participantes. \nFecha límite primer convocatoria: 20 de diciembre de 2023 \nFecha límite segunda convocatoria: 22 de marzo de 2024 \n3) Propuestas artístico-creativas completando el siguiente Formulario\nConsisten en la presentación de experiencias y temáticas a través recursos artístico-creativos tales como perfomances\, instalaciones\, intervenciones en el espacio público\, producciones audiovisuales\, rondas literarias\, u otros\, Quienes postulen a la presentación de estas propuestas deberán presentar un resumen con los objetivos y la fundamentación\, la metodología\, las características del o los espacios y recursos requeridos\, y la cantidad máxima de participantes (si corresponde). \nFecha límite primer convocatoria: 20 de diciembre de 2023\nFecha límite segunda convocatoria: 22 de marzo de 2024 \nRecepción de consultas: reinventarlocomun@udelar.edu.uy \nInformación y postulaciones en la web: Aquí \n¡Seguinos en las redes sociales! \nInstagram: @reinventarlocomun \nFacebook: 10cipc y Encuentro de Experiencias en Extensión Universitaria https://www.facebook.com/profile.php?id=61554584188890  \nMás info en la web del evento disponible: Aquí
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SUMMARY:Conversatorio público. Fuera de alcance: narrativas a la intemperie
DESCRIPTION:Conversatorio público. Fuera de alcance: narrativas a la intemperie\n  \nEl próximo miércoles 13 de diciembre de 2023 a las 18hs se llevará adelante el Conversatorio público: Fuera de alcance: narrativas a la intemperie en el Campus Universitario «Luisi Janicki: pioneras universitarias»\, Salón Polifuncional del Edificio Clotilde. \nDinamizan: María Martínez (UNED)\, Sebastián Aguiar\, Natalia Montealegre  y Marcelo Rossal (Udelar)\n– Claudia Fonseca (UFRGS)\n– Gabriel Gatti (UPV/EHU)\n– Ignacio Irazuzta (TEC-Monterrey)\n– Denis Merklen (Sorbonne Nouvelle) \n“A cielo descubierto\, sin techo ni otro reparo alguno” es una de las acepciones que el Diccionario de la RAE ofrece de la palabra intemperie. Si la tomamos literalmente refiere a quienes no tienen casa u hogar —a quienes están sin techo—\, pero en un sentido amplio puede ser entendido como diagnóstico de un presente\, el de un mundo que quedó\, al decir de Donna Haraway\, lleno de refugiados pero sin refugios\, desprovisto de las protecciones que conocíamos.\nEn ese mundo\, incluso los que contamos\, esto es\, quienes tenemos cuentos que nos sitúan en existencias reconocibles\, quienes disponemos de registros que nos agregan a colectivos administrables\, quienes contamos con aparatos que cuidan\, pues nos tienen en cuenta\, estamos\, también nosotros\, cerca de las situaciones de desprotección\, de desarraigo\, de desaparición\, cerca de situaciones des-. Pero ¿y más allá? ¿Qué cuentos\, para los que están más allá de los últimos\, al otro lado? ¿Qué cuentos\, qué narrativas\, tienen quienes están a la intemperie? \nUniversidad de la República\, Uruguay\nNúcleo Interdisciplinario : Trayectorias en calle: un fenómeno multidimensional \nUniversidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea\nProyecto ViDes:\nVidas descontadas. Refugios para habitar la desaparición social \nModalidad: presencial \nDestinatarios/as: todo público\, entrada libre\, gratuita \nOganiza: Universidad de la República\, Uruguay  Núcleo Interdisciplinario :  Trayectorias en calle: un fenómeno multidimensional  Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea Proyecto ViDes:  Vidas descontadas. Refugios para habitar la desaparición social \nCorreo electrónico para consultas: ceciliamatonte@gmail.com \n 
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SUMMARY:Activismo Social
DESCRIPTION:Activismo Social es un proyecto enmarcado en la extensión universitaria. Se llevó a cabo durante todo el año por estudiantes y docentes de los cuartos años de las Licenciaturas de Diseño Gráfico y Fotografía de la Facultad de Artes\, Udelar junto a Sofía Saunier y Kung-Fú OmBijam\, activista sociales. \nEl cometido de este proyecto es generar un proceso de aprendizaje integral e interdisciplinario junto al estudiantado del primer año de la licenciatura en Diseño Gráfico y del primer año de la licenciatura en Fotografía de la Facultad de Artes de la Universidad de la República.\nSe propone una transversalización de saberes entre los cursos intercambiando experiencias junto a Sofia Saunier\, multiartista y militante trans y Kung-Fú Ombijam\, rapero\, tallerista activista de derechos humanos de personas privadas de libertad. \nLos resultados se presentarán este domingo 10 de diciembre de 2023 a las 16h en el Plaza de las Carretas\, Ruta 8\, K21\, Villa García en el marco de una actividad de la venta popular de la Facultad de Artes en el barrio «Arte por los derechos humanos en Villa García».\nDichos resultado son: 1 libro ilustrado de historias de mujeres trans\, 1 cómic realizado a partir de una canción de Kung-Fú OmBijam\, una instalación que interpela los derechos humanos de las personas privadas de libertad\, 2 audiovisuales en modalidad de entrevistas y dos audiovisuales representando un cuento de Sofía Saunier y una canción de Kung-Fú OmBijam. \nA las 12h Kung-Fú Ombijam estará haciendo rap en el escenario. \nModalidad: presencial \nLugar: Plaza de las Carretas\, Ruta 8\, K21\, Villa García \nOrganiza: Facultad de Artes \nFecha de inicio: 2023-12-10 \nFecha de finalización: 2023-12-10 \nDías y horarios: 12 a 18h \nNo se requiere inscripción \nConsultas: licenciatura4dgienba@gmail.com \nMás información: https://www.youtube.com/@ActivismoSocial_2023 //// IG: activismosocial.fartes
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SUMMARY:Sostener la vida en contextos precarios: diálogos sobre trabajo\, emprendimientos y políticas públicas
DESCRIPTION:La Unidad de Extensión y Actividades en el Medio de FCEA convoca el miércoles 6 de diciembre 2023 al seminario: Sostener la vida en contextos precarios: diálogos sobre trabajo\, emprendimientos y políticas públicas. \nLa actividad se llevará a cabo en dos bloques horarios\, el primero de 10 a 13 hs y el segundo de 14:30 a 18:30 hs\, en los salones de Educación Permanente\, ubicados en Lauro Müller 1921. \nEste seminario busca generar un espacio de encuentro y reflexión colectiva en relación a ciertas problemáticas socio-económicas que se evidencian en nuestro trabajo de extensión universitaria y que requieren\, no sólo el ejercicio de prácticas universitarias integrales\, sino también de la articulación interinstitucional. \nLa mayoría de las demandas que recibimos\, tanto desde el territorio como de derivaciones de otros servicios\, tienen que ver con la dificultad de diversos grupos de personas por obtener ingresos que les permitan\, en una sociedad de mercado\, acceder a la provisión de ciertos bienes y servicios necesarios para el sostenimiento de sus vidas. En esta búsqueda\, muchas de las estrategias que se despliegan tienen que ver con la incursión en emprendimientos productivos\, mayormente individuales\, aunque enmarcados en algún tipo de espacio colectivo (talleres de formación\, espacios de trabajo comunitarios o vinculados a alguna política pública). Las dificultades de estos procesos son hondas y diversas y nos exigen modos más robustos y holísticos no sólo de comprender estas realidades\, sino fundamentalmente\, de aportar a su transformación. Es con este espíritu que diseñamos este seminario\, como invitación a la reflexión y a la germinación de estrategias y alianzas de trabajo conjunto. \nFecha: 06/12/2023 \nLugar: Lauro Müller 1921\, Montevideo\, Uruguay \nMás info: Aquí
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SUMMARY:Foro XIV Pensar los Derechos Humanos
DESCRIPTION:El foro XIV Pensar los Derechos Humanos tiene como objetivo congregar a diversos grupos de investigación\, proyectos docentes\, actividades de extensión\, así como docentes\, estudiantes y representantes de la comunidad\, en una búsqueda constante del respeto a los derechos humanos.\n  \nEn el contexto contemporáneo\, varias democracias han enfrentado fuertes ataques\, con actores políticos y sociales invocando la amenaza de regímenes dictatoriales. Durante el gobierno (2018-2022) en Brasil\, la población fue polarizada e instigada a la intolerancia\, lo que resultó en varios reveses\, como los actos antidemocráticos ocurridos a principios de 2023\, poco después de que asumiera el gobierno de Lula. Estos actos incluyeron la invocación de un golpe militar\, que culminó en un intento frustrado de invadir y destruir los edificios de los poderes ejecutivo\, legislativo y judicial. Durante ese gobierno\, otros hechos\, como el intento de desacreditar el sistema de voto electrónico alegando fraudes\, ataques y amenazas a miembros del poder judicial\, difusión de noticias falsas contra la vacunación contra el COVID-19\, discursos de odio y desmantelamiento de derechos de las minorías\, crisis institucionales con otros poderes y una polarización de la población entre derecha e izquierda\, con prácticas de violencia política. Además\, hubo retrocesos en áreas como el medio ambiente\, la educación\, la salud\, los derechos humanos y la lucha contra las desigualdades sociales.\nActualmente asistimos a nuevos intentos de resurgimiento del autoritarismo en América Latina\, una región con un contexto histórico\, social y político marcado por violaciones a los derechos humanos. Varios países han experimentado intentos de golpe y crisis institucionales. Es importante resaltar que\, según Magendzo (2006)\, las experiencias democráticas en América Latina fueron interrumpidas por golpes militares que resultaron en torturas\, desapariciones forzadas\, arrestos\, exilios y muertes de activistas políticos\, sindicales y estudiantiles. Los gobiernos autoritarios fueron responsables de políticas opresivas\, exclusión y desigualdad social. A partir de los años 80 y 90\, los países latinoamericanos retomaron paulatinamente el proceso de redemocratización\, enfrentando el desafío de desarrollar programas económicos\, sociales y culturales que recuperaran las pérdidas irreparables del período militar. \nUno de los desafíos de América Latina es construir una sólida cultura de derechos humanos\, que se perpetúe mediante un sistema educativo que integre el discurso y la acción. Candau (2007)\, en relación con la educación en derechos humanos\, destacó algunas conclusiones de un seminario realizado en Lima\, Perú. En el evento coordinado por el profesor Abrahan Magendzo se alcanzó consenso en que es necesario fortalecer tres dimensiones de los derechos humanos: \n1) formación de sujetos de derechos\, tanto individual como colectivamente\, capaces de articular las dimensiones político-social y ética con objetivos concretos. prácticas; \n2) empoderamiento de actores sociales con menor capacidad de incidir en procesos y decisiones colectivas\, especialmente grupos sociales discriminados y marginados\, para promover su proceso de organización y participación en la sociedad; \n3) garantizar la construcción de sociedades efectivamente democráticas\, recuperando la memoria histórica y educando para que no se repitan atrocidades. \nLa XIV Pensar los Derechos Humanos será organizada conjuntamente por la Cátedra Abierta de Derechos Humanos de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). Integrando dos eventos significativos en el campo interdisciplinario de la docencia\, investigación y extensión en Derechos Humanos. Estos eventos son: \na) III Foro de la Cátedra de Derechos Humanos de la Asociación Universitaria del Grupo Montevideo; \nb) XIV Seminario Pensar los Derechos Humanos. \nLa Cátedra Abierta de Derechos Humanos de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) integra el conjunto de Cátedras de la Asociación de Universidades del Grupo de Montevideo (AUGM) que son áreas de convergencia de conocimientos sobre un tema o disciplina que reúnen personas que\, en conjunto\, representan el mayor grado de dominio y conocimiento al respecto. La Cátedra Abierta de Derechos Humanos de la AUGM\, en concreto\, es un espacio para el tratamiento y promoción de los Derechos Humanos que fue creado\, en 2020\, en la LXXV sesión del Consejo de Rectores del Grupo. \nEl Programa Interdisciplinario de Posgrado en Derechos Humanos (PPGIDH)\, creado en 2011\, ofrece actualmente cursos de maestría y doctorado con calificación CAPES de 4. Tiene tres líneas de investigación: \na) fundamentos teóricos de los derechos humanos; \nb) prácticas y representaciones sociales para la promoción y defensa de los derechos humanos; \nc) alteridad\, estigma y educación en derechos humanos \nContará también\, como ya ocurrió en las últimas ediciones\, con la importante alianza y apoyo de los cuatro Centros de Enseñanza e Investigación más importantes del Estado de Goiás\, que tienen la temática de derechos humanos como eje transversal a sus grupos fundadores\, a saber: \n1) Comité de Derechos Humanos de Goiano – Dom Tomas Balduíno; \n2) Colectivo Rosa Parks: Estudios e Investigaciones sobre Raza\, Etnia\, Género\, Sexualidad e Interseccionalidades; \n3) Centro Interdisciplinario de Patrimonio\, Artes y Memorias (NIPAM); \n4) Presidente Sérgio Vieira de Mello (CSVM/UFG); 5) DH\, Grupo de Investigación en Educación y Políticas Públicas – UEG; \nEn el III Foro de la Cátedra de Derechos Humanos de la Asociación Universitaria del Grupo Montevideo (AUGM)Participarán universidades asociadas a la cátedra y líderes latinoamericanos\, con el objetivo de promover discusiones sobre derechos humanos\, democracia\, cultura de paz y relaciones entre las universidades y la sociedad. La propuesta es promover la integración y el intercambio en los campos de estudios\, investigaciones y extensión en Derechos Humanos. La Cátedra\, iniciada en 2020\, es una red de universidades públicas de Argentina\, Bolivia\, Brasil\, Chile\, Paraguay y Uruguay. Las Cátedras AUGM son instrumentos para el desarrollo de competencias de las universidades asociadas\, a través del intercambio y puesta en común de conocimientos\, basados ​​en los principios de cooperación solidaria para fortalecer la formación\, la investigación y el intercambio universitario\, brindando un marco para generar y compartir información sobre temas estratégicos y transversales. \, de acuerdo con las áreas y competencias definidas por el Consejo de Rectores. \nEl XIV Seminario «Pensar los Derechos Humanos» es organizado anualmente por el Centro Interdisciplinario de Investigación\, Enseñanza y Extensión en Derechos Humanos (NIPEE-DH) y por el Programa Interdisciplinario de Postgrado en Derechos Humanos de la Universidad Federal de Goiás (PPGIDH-UFG). Su objetivo es congregar a diversos grupos de investigación\, proyectos docentes\, actividades de extensión\, así como docentes\, estudiantes y representantes de la comunidad\, que tienen formación y trabajan en diferentes áreas del conocimiento\, en una búsqueda constante del respeto a los derechos humanos. Durante los últimos trece años\, el seminario ha reunido a más de 4000 investigadores de diferentes regiones\, incluyendo América Latina\, Centroamérica\, México\, Estados Unidos\, Europa y Asia.\nLa edición de este año se realizará tanto de forma presencial como online. \n\nModalidad: presencial\nLugar: Goiânia\, Goiás – Brasil\nDestinatarios/as: Estudiantes y docentes\, inscripción gratuita.\nQuién organiza o coorganiza: Cátedra Abierta de Derechos Humanos de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM)\nFecha de inicio: 2023-12-04\nFecha de finalización: 2023-12-06\nDías y horarios: 9:00 a 21:30\nInscripciones: 3/10/2023 al 6/12/2023\nCorreo electrónico para consultas: foropensardh@gmail.com\nLink para más información: https://foropensardh.plateia.ufg.br/p/47579-apresentacao\n\n  \n 
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SUMMARY:Puentear: Jornadas adentro y afuera
DESCRIPTION:Durante los días 30 de noviembre\, 1 y 2 de diciembre\, se realizarán las Jornadas Puentear: Adentro y afuera. Diálogos entre la cárcel y los activismos culturales. \nNos convocamos a intercambiar y generar herramientas para pensar y hacer vida en colectivo\, para dialogar sobre los modos de justicias que habitamos y sostenemos como sociedad\, el lugar de las cárceles en todo esto\, así como del arte y los espacios educativos. ¿Cuáles otras formas de convivir podemos imaginar y practicar? ¿Qué otros modos de justicia podemos imaginar? (Equipo organizador) \nDurante los días 30 de noviembre\, 1 y 2 de diciembre\, se realizarán las Jornadas Puentear: Adentro y afuera. Diálogos entre la cárcel y los activismos culturales. Una serie de actividades formativas y académicas orientadas tanto a público general como a equipos técnicos y universitarios que vienen desarrollando trabajos en contexto de encierro y de relegación territorial. Se plantean también realizar intervenciones de sensibilización conjunta a nivel territorial que visibilicen procesos de control y represión que recaen sobre ciertos sectores de la población y sensibilicen sobre la importancia de desplegar prácticas que las problematicen desde una perspectiva de derechos. \nEstas jornadas son parte del resultado del trabajo realizado por el Espacio de Formación Integral Prácticas Lúdicas y Artísticas en Punta de Rieles (EFI PLA)\, integrado por docentes de Facultad de Artes (Fartes)\, del Instituto Superior de Educación Física y del núcleo Territorio Comunidad y Derechos Colectivos del Programa Integral Metropolitano (PIM) que trabaja en la Unidad Penitenciaria N°6. Este EFI se realiza desde 2019\, habilitando espacios de encuentro y construcción participativa entre equipos universitarios (docentes y estudiantes) y personas privadas de libertad\, a través de talleres en los que se experimenta y problematiza sobre la creación artística y diferentes prácticas corporales en contexto de encierro. \nLas actividades son coordinadas con el colectivo FUGAS\, Proyecto Interdisciplinario Arte y Comunicación Visual/Danza/Música  de la Universidad Nacional de Costa Rica. Se contará con la visita de YoNoFui\, colectivo argentino anticarcelario\, antipunitivo y transfeminista interesado en lógicas punitivas\, aparatos represivos e interseccionalidades. Este colectivo\, con más de dos décadas de activismo\, lleva adelante una Escuela de Formación en Artes\, Oficios y Comunicación\, con talleres dentro de las unidades penales y afuera en su propia Casa Colectiva. Desde el año 2020\, con la idea de problematizar la existencia de las cárceles y los punitivismos en la composición social\, han diseñado un taller abierto a la comunidad sobre Justicias alternativas y abolicionismo penal. \nPara las jornadas Puentear: Adentro y afuera. Diálogos entre la cárcel y los activismos culturales\, se cuenta con el apoyo de la Unidad de apoyo Académico a la Extensión y Actividades en el Medio (Fartes) a través de la convocatoria Archivos y Narrativas y del PIM (Programa Integral Metropolitano). \nA continuación se comparte el programa de la actividad. \nCRONOGRAMA\nJueves 30/11\n9.30 a 12.30 h\nTaller Escrituras amotinadas: poéticas de agite\nfacilita: YoNoFui\nEn: Unidad penitenciaria N° 6 Punta de Rieles \nTaller dirigido a personas privadas de libertad de la U6\n18 a 21 h \nConversa pública en torno al libro «En poblado y en banda: revancha a la justicia»\nconovoca: YoNoFui + EFI PLA + FUGAS\nEn: Aló Bar – Chaná 2030 \nViernes 1/12\n15 a 19 h\nTaller Otras formas de convivir: prácticas antipunitivistas e imaginarios sobre abolicionismo penal\nfacilita: YoNoFui\nEn: Casa PIM – UdelaR : Ruta 8 km 17\,900 y Ruta 102 \nTaller abierto a la comunidad\, dirigido a todas las personas interesadas\, en contacto o no con la privación de libertad\, vecinas y vecinos\, familiares\, activistas\, educadores\, artistas\, jóvenes\, adultos y adultas. \nSábado 2/12\n17 a 20 h\nTaller Sentimientos antipunitivistas\, afectos abolicionistas\nfacilita: YoNoFui\nEn: Parque Capurro \nTaller abierto a la comunidad\, dirigido a todas las personas interesadas\, en contacto o no con la privación de libertad\, vecines\, familiares\, activistas\, educadores\, artistas\, jóvenes\, adultes.\nEn complicidad: EFI PLA (Espacio de Formación Integral Prácticas lúdicas y artísticas) / Udelar+ FUGAS + YoNoFui\nApoya: Facultad de Artes\, Programa Integral Metropolitano – Udelar \nModalidad: presencial\nDestinatarios/as: público en general\nOrganiza: Espacio de Formación Integral Prácticas Lúdicas y Artísticas en Punta de Rieles (EFI PLA)\, integrado por docentes de Facultad de Artes (Fartes)\, del Instituto Superior de Educación Física y del núcleo Territorio Comunidad y Derechos Colectivos del Programa Integral Metropolitano (PIM) \nInscripciones: No es preciso inscribirse para participar \nConsultas: comunica.pim@gmail.com \nMás información: https://pim.udelar.edu.uy/portal/noticias/puentear-jornadas-adentro-y-afuera/
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SUMMARY:Cierre de la convocatoria a la construcción del Mapa sobre pesca artesanal y cambio climático en Uruguay
DESCRIPTION:El Proyecto “Co-investigando oportunidades de adaptación al cambio climático en el sector pesquero artesanal de Uruguay” invita a sumarse a su primera actividad: construcción de Mapa sobre pesca artesanal y cambio climático en Uruguay.\n  \nEl Proyecto “Co-investigando oportunidades de adaptación al cambio climático en el sector pesquero artesanal de Uruguay” es una iniciativa de la Red de investigación participativa en América Latina. \nLa primera etapa de este proyecto es la construcción colectiva de un Mapa de los impactos de las condiciones climáticas en las actividades de la pesca artesanal uruguaya. El Mapa quedará disponible en una página WEB\, de acceso libre\, para que todos y todas puedan consultarlo. \nA los que estén interesados en este Proyecto se los invita a compartir sus fotos y relatos sobre pesca artesanal y cambio climático. Los detalles sobre cómo participar pueden ser consultados  en el afiche de la convocatoria o ingresando a un audio Aquí\n\nNueva fecha límite para envío de contribuciones de fotos y relatos es:  30 de noviembre de 2023. \nIntegrantes de diversas instituciones y organizaciones colaboran con el desarrollo del Proyecto: Instituto SARAS\, SUNTMA/PIT-CNT\, Udelar\, Municipio de Salinas y referentes de la Red de investigación participativa en América Latina. \nConsultas: ipalenred@gmail.com \nMás info disponible Aquí
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SUMMARY:Elecciones Universitarias 2023
DESCRIPTION:El próximo 29 de noviembre se elegirán las autoridades de la Universidad de la República (Udelar): los y las representantes de todos los órdenes -Estudiantil\, Docente y de Egresadas/os- para los órganos de gobierno de la institución. Hasta el 10 de octubre\, a través de la web de la Corte Electoral\, es posible realizar reclamos por no figurar en el padrón electoral.\n  \nLa elección se celebrará el miércoles 29 de noviembre de 2023 en el horario de 8.00 a 19.00 horas. El voto es secreto y obligatorio. En el momento de la votación se requiere presentar el documento de identidad (cédula de identidad). \nEn esta instancia se elegirán representantes para integrar la Asamblea General del Claustro de la Udelar y para integrar la Asamblea del Claustro de cada Facultad. \nAdemás\, en la Facultad de Información y Comunicación\, la Facultad de Artes\, la Facultad de Ciencias Sociales y la Facultad de Química\, votará el Orden Estudiantil para elegir sus representantes al Consejo de Facultad. \n¿Quiénes están habilitados/as a votar?  \nPara saber si estás habilitado/a a votar tendrás que consultar en los Padrones publicados por la Corte Electoral\, disponible Aquí. Es importante tener en cuenta que en esta elección no está habilitado el voto observado\, por lo que cada votante deberá ejercer su voto en el departamento del país que indica el padrón. \n  \nEl plazo para realizar reclamos por no estar en el Padrón o realizar observaciones (como por ejemplo\, cambiar el lugar de votación a otro departamento\, entre otras)\, está vigente desde el 20 de setiembre hasta el 10 de octubre a las 15.00 horas\, a través de la web de la Corte Electoral únicamente. Para interponer recursos al padrón\, ver Aquí. \nRegistro de hojas de votación \nLos colectivos que deseen solicitar lema y registro de hojas de votación\, deben completar el formulario en la página web de la Corte Electoral disponible Aquí. El plazo para realizar este procedimiento está vigente desde el lunes 25 de setiembre a las 10.00 horas hasta el 12 octubre a la hora 15.00 horas. Se recuerda que para culminar este trámite\, según indica en el Capítulo II del Reglamento de Elecciones\, habrá que realizar un procedimiento presencial. \n  \nSe recuerda que existen sanciones a quienes figuren en los Padrones Electorales y no voten. Toda la información al respecto se encuentra en el Anexo I del Reglamento. \nReglamento de las Elecciones Universitarias 2023 disponible Aquí. \nFuente Portal Udelar disponible Aquí
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SUMMARY:Lanzamiento de la campaña «Encuentros»
DESCRIPTION:Se invita a participar del lanzamiento de la campaña «Encuentros»\, cuyo objetivo es derribar los mitos sobre la discapacidad visual.\nLa desinformación genera brechas en nuestra sociedad limitando el desarrollo pleno de las personas ciegas o de baja visión\, por esto la información nos ayuda a encontrarnos y el encuentro rompe los mitos y barreras. \nEl martes 28 de noviembre a las 19 horas en la Facultad de Información y Comunicación (San Salvador y Jackson) se harán varias actividades por el lanzamiento de la campaña\, que incluyen experiencias de acercamiento a la discapacidad visual\, stand up\, proyecciones de spots de la campaña y música en vivo. \n\n\nEste proyecto fue llevado adelante en conjunto entre UNCU (Unión Nacional de Ciegos del Uruguay) y el NICA (Núcleo Interdisciplinario Comunicación y Accesibilidad) de la Universidad de la República\, conformado por estudiantes\, docentes y egresados de las facultades de  Información y Comunicación; Psicología; Humanidades y  Ciencias de la Educación; Arquitectura\, Diseño y Urbanismo; Artes\, Servicio Central de Extensión y el Servicio Central de Inclusión y Bienestar Universitario. \nLa campaña se realizó en el marco del Laboratorio de accesibilidad a los medios y es un espacio para experimentar para crear una comunicación más accesible\, una unidad curricular que también es un Espacio de Formación Integral (EFI) de la Facultad de Información y Comunicación con la participación de estudiantes de varias facultades de la Universidad de la República. Entre Uncu y estudiantes se fueron tomando las decisiones sobre qué se quería comunicar y cómo\, además todos los contenidos fueron realizados por estudiantes con orientación docente. Este curso forma parte de la oferta de grado hacia la implementación de la Licenciatura en Ingeniería de Medios\, carrera interdisciplinaria entre la Facultad de Información y Comunicación y la Facultad de Ingeniería. \nMás Información: https://www.instagram.com/_encuentros_uy/ \n 
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LOCATION:Facultad de Información y Comunicacion\, San Salvador 1944\, Montevideo\, Uruguay
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SUMMARY:30 años del Programa APEX – Cerro
DESCRIPTION: El Programa APEX de la Universidad de la República celebra sus 30 años enterritorio.\n\n\n\nEl APEX es un programa interdisciplinario integral de proyección comunitaria\, que tiene como fin promover articular y guiar la inserción de la Universidad en el ámbito comunitario como espacio educacional formal\, aportando al mejoramiento de la calidad de vida de la población\, a través de la conjunción de las funciones universitarias (el aprendizaje unido al Programa\, la extensión y la investigación). \nEn el cumplimiento de sus fines\, el Programa debe articular sus esfuerzos con los de otras instituciones públicas y privadas que persiguen objetivos afines o complementarios. Las prácticas integrales que articulan las actividades de enseñanza\, investigación y extensión deben alcanzar a los diferentes sectores del área de influencia contribuyendo al proceso de organización barrial y comunitaria de la zona. \nDesde 1993 el Programa trabaja en la zona del Cerro y sus aledaños. A partir de su nueva ordenanza aprobada en 2014\, extiende sus actividades de intervención al resto de la zona oeste de Montevideo\, comprendido geográficamente por Municipio A. \nInvitación gratuita a través de Tickantel Aquí
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SUMMARY:Las prácticas socio-educativas como forma de curricularización de la extensión
DESCRIPTION:El jueves 23 de noviembre a las 10 h se realiza el conversatorio «Las prácticas socio-educativas como forma de curricularización de la extensión: la experiencia de universidades argentinas» con el docente Gustavo Nieto de la Universidad Nacional de Cuyo (Argentina). \n\n\n\n\nGustavo Nieto es Licenciado y Profesor en Comunicación Social en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales\, Universidad Nacional de Cuyo\, Argentina (UNCUYO). Docente investigador en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Co-director de la Diplomatura de Postgrado en Prácticas Sociales Educativas (Facultad de Filosofía Y Letras – UNCUYO). Integrante del Grupo CLACSO de Extensión Crítica. Autor de artículos sobre extensión crítica latinoamericana y caribeña. Integrante del Área de Articulación Social (FFYL – UNCUYO). Áreas temáticas: Metodologías y abordajes en territorio desde las Prácticas Socioeducativas; técnicas participativas y dialógicas\, extensión crítica. \nEl conversatorio se realizará en la Sala Polivalente 2\, Edificio Paulina\, Campus Luisi Janicki (Alberto Lasplaces 1620).  \nOrganiza: el Área de Promoción de la Extensión y Actividades en el Medio del Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio (APEAM-SCEAM) y el Programa Integral Metropolitano de la Universidad de la República (Udelar).
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SUMMARY:Economía Solidaria\, estudios poscoloniales y lecturas antirracistas
DESCRIPTION:El próximo martes 21 de noviembre\, se realiza la 4ta. Instancia del Ciclo Feminismos y Economía Social y Solidaria: Razones para el Encuentro con Luciane Lucas dos Santos\, Mónica Dos Santos de Nzinga artesanías étnicas y Sofía Latorre\nEl Ciclo tiene por objetivo generar un espacio de debate sobre temas que atraviesan prácticas de la Economía Social y Solidaria desde una mirada feminista. Los feminismos interpelan a las experiencias de la ESS nutriéndose de nuevas preguntas y miradas. Buscamos transitar por distintos temas para pensar sobre algunas tensiones que se despliegan desde las prácticas colectivas. Se trató de cuatro instancias que contaron con una invitada internacional y un colectivo\, que vienen actuando en el tema trabajado. Para cerrar el ciclo\, se abordará una reflexión en clave interseccional sobre los aportes de los estudios poscoloniales y antirracistas para el campo de la ESS . \nCon Luciane Lucas dos Santos\n\nLuciane Lucas dos Santos es investigadora del Centro de Estudios Sociales de la Universidad de Coimbra\, integrando la línea temática «Democracia\, Justicia y Derechos Humanos». Co-coordinó\, de 2018 a marzo de 2021\, el Núcleo de Investigación “Democracia\, Ciudadanía y Derechos Humanos”. Actualmente\, es PI del proyecto “Biodiversidad y cambio transformador para sociedades plurales y positivas para la naturaleza” en Portugal\, liderado por la Universidad de Wageningen. Es investigadora del proyecto EuroREGEN (Redes transnacionales para el desarrollo regenerativo en Europa)\, liderado por ISCTE-IUL\, y del que CES es socio institucional. \nEs coordinadora de seminarios y docente del programa de doctorado «Derechos Humanos en las Sociedades Contemporáneas» y co-coordina dos grupos de trabajo – ECOSOL-CES\, relacionado con la Economía Solidaria y otras formas de economía comunitaria y POLICREDOS\, enfocado en la interfaz entre religión\, política y género. De 2016 a 2018 fue Profesora Asociada Invitada en la Universidad Federal del Sur de Bahía (UFSB)\, en Brasil. \nDoctora desde 2004 en Comunicación y Cultura (2004) por la Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ/Brasil). Fue profesora adjunta e investigadora de la Universidad Estadual de Río de Janeiro (UERJ)\, donde construyó gran parte de su carrera académica. Emigró de los Estudios de Comunicación a la Sociología hace cerca de 15 años\, dedicándose a los estudios de consumo y de economía\, particularmente desde la economía feminista. En cuanto a investigación\, sus temas de interés son: Economía(s) Feminista(s)\, Estética(s) Feminista(s)\, estudios poscoloniales de la economía\, Economías Comunitarias/Otras Economías\, desigualdades desde una perspectiva interseccional\, cuestiones de identidades en Europa. \ncon Monica Dos Santos\n\nCofundadora del grupo Nzinga artesanías étnicas desde el año 2012. \nMónica es escritora afrouruguaya\, autora junto a la ilustradora Mary Porto Casas del cuento infantil «El vestido más lindo del mundo»\, de libros colectivos como “El espíritu africano en Parque Capurro” y De puño y letra “El uso político de mi propia voz”. Profesional de la salud\, artesana y especialista en gestión cultural. Se autodefine como “ una mujer afrodescendiente luchando contra todas las formas de opresión. El racismo es una forma concreta de opresión y violencia. No solo en su concepción histórica como instrumento colonizador y facilitador del capitalismo\, para mí es más grave ser racista por denegación que serlo en forma explícita… Encuentro en el arte\, en las letras\, una forma de lucha\, una herramienta de visibilidad\, un recurso metodológico de producción y también un medio de reconocimiento. Busco por medio del relato de mis vivencias dejar en evidencia la ignorancia de las personas racistas. Escribo desde la “doloridad”\, desde el afán y la urgente necesidad de curar el dolor heredado de mis ancestras\, para cicatrizar el mismo sentir a nuestros descendientes.» \nEl proyecto cultural “El taller de Naiat Itinerante” es una herramienta de lucha contra la discriminación y el racismo. Compuesto por el libro de su autoría “El vestido más lindo del mundo” y la muñeca colectiva “Naiat”\, recorre escuelas\, bibliotecas y centros de estudios con el fin de llegar a la mayor cantidad posible de infancias y adolescencias para abordar las temáticas que muchas veces no son tratadas en los ámbitos educativos ni familiares. \nEl Grupo Nzinga Artesanías Étnicas\, está compuesto por un seis mujeres emprendedoras que ayudan a dar vida a esta historia y a su personaje principal\, la pequeña Naiat\, convertida en una muñeca de tela realizada en forma totalmente artesanal y colectiva. Desde el año 2016 realizan talleres para niñas y niños en escuelas y centros educativos de todo el país. Esta experiencia les ha permitido conocer de primera mano la realidad local en el contexto formativo de las infancias\, donde impulsan valores como el trabajo comunitario y la asociación proactiva. La propuesta de taller es adaptada a cada contexto y siempre dejan a disponibilidad un libro y una muñeca para que la experiencia se continúe replicando. \nCon Sofia Latorre\n\nSofia Latorre es Licenciada en Sociología (FCS-UdelaR)\, Profesora de Filosofía (CFE). Interesada por reflexionar\, investigar y accionar en temáticas relativas a las luchas feministas\, el antirracismo y las impugnaciones a la colonialidad. Trabajó en conjunto con organizaciones del cooperativismo y economía social y solidaria en temáticas relacionadas a género\, feminismos y estrategias de investigación-acción. \nSobre el ciclo\n\nPersonas Destinatarias: Estudiantes\, integrantes de colectivos de la Economía social y solidaria\, integrantes de colectivas feministas\nModalidad: presencial\nOrganiza: Núcleo Feminismos y Economía Solidaria del Área Estudios Cooperativos\nLocación y Horarios:\n\nCampus Luisi Janicki- Alberto Lasplaces 1620\n18 a 20Hs.\n\n\nConsultas: gv.iglesias@gmail.com\n\n\n<!– wp:contact-form-7/contact-form-selector {«id»:9928\,»title»:»Ciclo: Feminismos y Economía Solidaria: razones para el encuentro»} –>\n<div class=»wp-block-contact-form-7-contact-form-selector»>\n\n  \n\n\n\n Asunto\n \n \n Nombre completo\n \n \n Correo electrónico\n \n \n Teléfono\n \n \n Me inscribo como: \nIntegrante de UdelarIntegrante de organización social\n \n Especificar nombre de la organización social:\n \n \n Seleccionar a qué actividad te anotas: \n \nJulio: Miradas críticas a los procesos de precarización dentro y fuera de la economía solidaria en clave feminista.Agosto: Claves Feministas para pensar la vivienda colectiva.Setiembre: Feminismos y Agroecología y Economía Solidaria.Noviembre: Economía Solidaria\, estudios poscoloniales y lecturas antirracistas.\n \n\n \n\n\n</div>\n<!– /wp:contact-form-7/contact-form-selector –> \n 
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