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SUMMARY:Jornadas de Estudios Feministas\, Rocha\, Uruguay
DESCRIPTION:Este año el Centro de Estudios Interdisciplinarios Feministas (CEIFem) organiza las In[ter]disciplinadas Jornadas de Estudios Feministas en conjunto con el Centro Universitario Regional del Este (CURE) de la Universidad de la República. La convocatoria es para el 27 y 28 de octubre de 2023 en la sede Rocha. \nEn esta edición colaboran docentes que integran los siguientes espacios del CURE: Comisión de Género y Equidad; Grupo de Estudios Sociales y Culturales sobre Deporte; Línea de Trabajo de Género\, Territorios y Feminismos del Departamento de Ciencias Sociales y Humanas; Núcleo Interdisciplinario en Educación Ambiental del Este. \nLa convocatoria a resúmenes estará abierta del 17 de julio al 7 de agosto de 2023. \nSe podrán presentar avances o resultados de proyectos de investigación o extensión\, en formato de ponencias\, pósters u otras formas de producción académica como la artística\, audiovisual y corporal. \nLos ejes temáticos propuestos para esta edición son: \n\nCuerpos\, género y sexualidades\nDesigualdades de género y políticas de igualdad en las universidades\nFeminismos en movimiento\nMujeres y territorio\nRegresión conservadora y grupos antigénero\nViolencia basada en género\n\n\nConvocatoria de Ponencias disponible Aquí\nFormulario de postulación disponible Aquí\nPor consultas\, contactarse con jornadasceifem@ei.udelar.edu.uy\n\nFuente Portal CEIFem disponible Aquí
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LOCATION:CURE Rocha\, Ruta nacional Nº9 intersección con ruta Nº15\, Rocha\, Uruguay
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SUMMARY:Presentación informe "Alimento como trama de vida. Configuraciones socioeconómicas en el Uruguay contemporáneo"
DESCRIPTION:Los próximos martes 7 de noviembre a las 18 horas en el salón 21 en la Escuela de Nutrición (Av. Ricaldoni S/N) y el martes 14 de noviembre a las 18 horas en el Campus Luisi Janicki (Alberto Lasplaces 1620) se realizará la presentación del informe final de la investigación «Configuraciones socioeconómicas en torno al alimento». ESta investigación es llevada adelante por docentes de Facultad de Ciencias Sociales\, Escuela de Nutrición y Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio con financiamiento del llamado I+D CSIC 2020-2022. \nAutores: Anabel Rieiro (Coord.)\, Adriana Cauci\, Camilo Zino\, Daniel Pena\, Diego Castro\, Fernanda Risso\,Florencia Munizy Leticia Pérez  . \nLa presentación será en formato presencial\, abierto a quien quiera participar y no requiere de inscripción previa. \nEl informe está disponible Aquí \nPor consultas: diego.castro@cseam.udelar.edu.uy \n 
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SUMMARY:Recorridos por la memoria a 50 años del golpe de Estado: la educación en Soriano
DESCRIPTION:El próximo sábado 11 de noviembre y en el marco del ciclo promovido por la Cátedra Unesco de DDHH a los 50 años del golpe de Estado en Uruguay\, se realiza este recorrido urbano por distintos lugares de Mercedes a través de las historias de docentes y estudiantes desaparecidos\, detenidos\, proscriptos y destituidos por el golpe de Estado. \nEs abierto a todas las personas que que tengan interés. Para participar solo hace falta acercarse al Liceo «José María Campos»a las 18hs. desde donde iniciará el recorrido. \nLa actividad es organizada por  la Comisión Memoria\, Justicia y contra la impunidad de Soriano y la Cátedra Unesco de DDHH. Apoyan también el Servicio Central de Extensión Universitaria  y la Facultad de Artes de la Universidad de la República. \nPor consultas puede enviarse correo electrónico a: carmen.aroztegui@cseam.udelar.edu.uy \n 
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LOCATION:Liceo José María Campos\, 130\,\, Zapican\, Mercedes\, Departamento de Soriano\, Uruguay\, Mercedes\, Soriano\, Uruguay
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SUMMARY:Presentación informe "Alimento como trama de vida. Configuraciones socioeconómicas en el Uruguay contemporáneo"
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LOCATION:Campus Luisi Janicki: pioneras universitarias\, Alberto Lasplaces 1620\, Montevideo\, Uruguay
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SUMMARY:Contribuciones y límites epistemológicos de la Economía feminista para la democracia económica y la justicia social
DESCRIPTION:Curso de formación permanente en formato presencial\n Tiene por objetivo abordar las contribuciones del pensamiento feminista\, en sus diferentes cadenas de pensamiento\, para los estudios de la Economía y discutir la ausencia de aspectos importantes en la conformación predominante del campo teórico que se ha llamado de ‘Economía Feminista’. \nTemario\n\nMódulo I: El pensamiento feminista en la economía y sus contribuciones para una mirada no-androcéntrica de lo económico.\nMódulo II: ‘Economía Feminista’ o ‘economias feministas’ en plural? El poder político de la esfera doméstica.\nMódulo III: Como la economía popular y feminista ha desafiado la generización de los espacios. Democracia económica\, justicia social y esfera pública.\nMódulo IV: El cuidado en debate: de la esfera doméstica a la esfera planetária\n\nMetodología de trabajo e evaluación: Exposición teórica y discusión de temas en la clase \n\n\n\n\nDocentes responsables: Dra. Luciane Lucas dos Santos y Prof. Adj. Dra. Daniela Osorio\n\n\n\nDías: Lunes 20\, Miércoles 22 y Viernes 24 de Noviembre de 2023 (Total: 3 encuentros)\n\n\n\nHorario: de 18 a 22 hrs.\n\n\n\nModalidad de dictado: Presencial (únicamente) en Facultad de Psicología\n\n\n\nDestinatarios: Egresados/as universitarios\n\n\n\nInscripciones: Hasta el Miércoles 15 de Noviembre de 2023 inclusive\, a través del formulario disponible aquí.\n\n\n\n\nFicha del curso: Aquí \n\n\n\nToda la info: https://psico.edu.uy/node/17680
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LOCATION:Facultad de Psicologia\, Dr. Tristán Narvaja 1674\, Montevideo\, 11200\, Uruguay
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SUMMARY:Ciclo de Mesas Temáticas "Desafíos del Sector Pesquero en Uruguay" Mesa 3
DESCRIPTION:El 15 de noviembre\, de 18 a 20.30 horas\, se realizará la  Mesa Temática «La trazabilidad pesquera»  del Ciclo «Desafíos del Sector Pesquero en Uruguay».\n  \nLa finalidad del Ciclo «Desafíos del Sector Pesquero en Uruguay» es propiciar un espacio de encuentro entre el sector productivo pesquero\, la academia\, las organizaciones sociales y el Estado\, en torno a temáticas pesqueras relevantes.  Se espera aportar a la construcción de  agendas de políticas marítimas-pesqueras en Uruguay.\nEl Ciclo 2023 comprende tres actividades: \n\nMesa 1 – El uso del espacio marítimo en Uruguay (13 de setiembre)\nMesa 2 – Las Áreas Marinas Protegidas (11 de octubre)\nMesa 3 – La trazabilidad pesquera (8 de noviembre)\n\nLa modalidad es semipresencial y se llevará a cabo en el Espacio Interdisciplinario (José E. Rodó 1843\, esquina Emilio Frugoni). \nDestinatarios/as\nActividad gratuita. Los destinatarios son los estudiantes del Curso de Educación Permanente «El Sector Pesquero del Uruguay. Situación y perspectivas» y público en general interesado en los temas del Ciclo (estudiantes\, docentes\, investigadores\, integrantes del sector pesquero\, técnicos\, profesionales) \nOrganiza\nNúcleo Interdisciplinario para Estudios de la Pesca en Uruguay\, Facultad de Ciencias\, Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio (Sceam)\, CENUR-LN/Paysandú. \nApoya\nEducación Permanente y el Espacio Interdisciplinario. \nLas inscripciones se realizan a través del enlace disponible Aquí. \nConsultas: nucleopesca@gmail.com
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LOCATION:Espacio Interdisciplinario\, José Enrique Rodó 1843\, Montevideo\, Uruguay
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SUMMARY:2da Escuela Latinoamericana: Extensión e Integralidad
DESCRIPTION:La 2da Escuela Latinoamericana: Extensión e Integralidad se realizará en la ciudad de Salto – Uruguay los días 16 y 17 de noviembre de 2023. \nLas Escuelas de Extensión a nivel de las universidades latinoamericanas\, son una modalidad de formación teórico-práctica abierta\, en las cuales se abordan temáticas específicas de interés general permitiendo regionalizar los debates\, en la perspectiva de generar alianzas y habilidades que desborden las instituciones como lugares de concentración de saber. Se promueven vínculos fraternos a partir de la convivencia entre actores sociales y universitarios de distintos departamentos\, países y regiones. Son espacios humanizantes y constituyen dispositivos privilegiados de\naprendizaje. \nDesde el año 2022 se realiza el ciclo anual de Escuelas de Extensión e Integralidad en el Centro Universitario Regional Litoral Norte (CENUR LN) que circularán por los diferentes departamentos que lo componen (Artigas\, Salto\, Paysandú y Río Negro). \nEsta escuela es apoyada por la Unión Latinoamericana de Extensión Universitaria (ULEU)\, organización que nuclea universidades de Centroamérica\, el Caribe y América del Sur\, y a partir de este año se integra como una de las propuestas Latinoamericanas que dicho organismo promueve y apoya. \nEste año el evento se estructura en base a talleres y conferencias llevados adelante por docentes extranjeros de larga trayectoria y experiencia en las temáticas de feminismos\, salud colectiva\, soberanía alimentaria y agroecología\, pedagogías críticas y economía social y solidaria. \nLas inscripciones como participantes se podrán realizar en el link disponible Aquí \nMail de consultas: escuelaextensioncenurln@gmail.com \nComité organizador: \n\nUnidad Regional de Extensión (URE) del Cenur Litoral Norte\, UdelaR\n\nApoyos: \n\nDirección Regional CENUR Litoral Norte.\nDirección Sede Salto – CENUR LN\nUnión Latinoamericana de Extensión Universitaria\nUnidades de Comunicación del CENUR Litoral Norte\n\nFuente Portal Cenur Litoral Norte disponible Aquí
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SUMMARY:Diagonal\, un foro barrial con voces locales\, nacionales e internacionales
DESCRIPTION:El Municipio B invita el próximo 18 de en noviembre a compartir reflexiones sobre bienes comunes y procesos colectivos. \nDiagonal es un foro barrial y festival de bienes comunes que ofrece un espacio de debate  sobre experiencias de resistencia y alternativas que a nivel internacional y local se inspiran en el concepto de los bienes comunes para gestar nuevos horizontes de posibilidad para la ciudad. Será el sábado 18 de noviembre en la Diagonal Fabini de la Ciudad Vieja a partir de las 10 horas. \nDiagonal hace foco en el derecho a la ciudad\, los cuidados\, la ecología\, los saberes comunitarios\, el cooperativismo. El foro abrirá con tres paneles de reflexión conjunta para construir lo común. Se destaca la participación de especialistas del exterior que llegarán desde Argentina\, Barcelona\, Brasil\, Colombia e Italia.    \nEl primer panel de “Producción alternativa de la ciudad” está previsto que arranque a las 10 de la mañana con la participación de la experta argentina Ana María Vásquez Duplat del Centro de Estrategias y Acción por la Igualdad (CEAPI) junto al brasileño Rodrigo Savazoni del Instituto Procomún. De Uruguay\, está prevista que se sume a este espacio de intercambio Valentina Ibarlucea por la Comisión Derecho a la ciudad\, Alicia Maneiro de CUDECOOP y un/a representante de FUCVAM. La moderación será realizada por la asesora del Municipio B\, Beatriz Rocco. \nLuego\, a las 11:15 horas tendrá lugar el panel “Feminismos y común”. Del exterior participará Roser Casanovas del Colectivo Punt 6\, Urbanismo feminista para la vida cotidiana de Barcelona y representantes del colectivo brasileño Etinerancias.  La participación uruguaya estará a cargo de Leticia Rodríguez Taborda de la Secretaría étnico racial y poblaciones migrantes de la Intendencia de Montevideo y Mariana Rodríguez Espinosa​ de la Mercada Feminista. La moderación estará a cargo de la activista feminista Lilián Celiberti. \nEl tercer panel  “Arte público y gestiones colectivas” será a las 12 horas y contará con la participación de la colombiana Ana López del Colectivo Arquitectura Expandida\, de los italianos Matteo Locci del Colectivo Artístico Atti Suffix y Giuseppe Micciarelli del Observatorio de Bienes Comunes.  También está prevista la participación en este panel de las uruguayas Gabriela Iribarren y Adriana Goñi\, esta última moderará. \nEl debate continúa a la tarde\, a las 14 horas\, en un formato de diálogos barriales abiertos\, con las siguientes cinco mesas simultáneas: “Cultura\, colectivos culturales y territorios”;  “Ciudades cooperativas y propiedad colectiva”; “Cuidados\, barrio y comunidad”;  «Economías solidarias y transformadoras» y «Sembrando comunidad: de la semilla a la huerta».   \nTanto para participar en los espacios de la mañana como en los de la tarde se requiere inscripción previa. Habrá espacio de cuidados para las infancias. La actividad es gratuita y se entregará certificado de participación. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN \nUna mañana para compartir reflexiones y construir lo común\n1. Producción alternativa de la ciudad (De 10 a 11.15 horas) \nEl derecho a la ciudad nos habla de una ciudad que pueda ser apropiada\, usada\, transitada\, disfrutada por todos sus habitantes. Habitantes que construyen esa vida urbana y que son diversos\, en sus deseos\, necesidades\, intereses. Desde una perspectiva feminista en el centro de este derecho debe estar la vida\, por tanto\, esto requiere revalorizarla. Así\, el vecindario\, los servicios próximos\, la calle\, el espacio público\, la vivienda e incluso la relación con el ambiente se resignifican desde esta perspectiva. Teniendo en cuenta esto\, surgen algunas interrogantes a considerar a partir de la experiencia que nos dejan nuestras ciudades: \n¿Qué lógicas predominan en el diseño y construcción de las ciudades y a quiénes favorecen? ¿Cómo es posible la consolidación de este derecho a la ciudad en un escenario de conflicto de intereses y qué rol deben jugar los distintos actores en disputa? ¿Qué movimientos han colocado en la agenda este derecho\, cómo se articulan entre ellos y qué desafíos tienen en esta reivindicación? ¿Qué herramientas o propuestas permiten esta construcción de un derecho integrador de las diferencias y\, a la vez\, intolerante a las desigualdades? \n2. Feminismos y Común (De 11.15 a 12.00 horas)\nLo común\, puede entenderse como aquello que desborda lo público estatal y\, a la vez\, pone en cuestión la propiedad privada como única alternativa. Nos habla de lo inapropiable\, justamente porque está reservado al uso común\, si se posee es sólo colectivamente. Lo común permite reconocernos en colectivo y\, a la vez\, en interdependencia.  Devela entramados de resistencia y lucha ante un sistema que prioriza el capital por sobre la vida\, la propiedad y la fragmentación por sobre lo común y colectivo.  Reivindica experiencias cotidianas capaces de poner en el centro la reproducción material y simbólica de la vida.  \n¿Qué movimientos han puesto en debate y en tensión lo común en la construcción de nuestras ciudades? ¿Qué aportes han existido fundamentalmente desde los movimientos feministas? ¿Qué lugar deben tener los cuidados en este diálogo con lo común? ¿Qué lógicas atentan contra la construcción y consolidación de lo común? \n3. Arte público y gestiones colectivas (De 12.00 a 13.00 horas) \nLas formas de hacer ciudad poseen una dimensión material y una inmaterial\, afectiva\, en la que las personas día a día construyen\, recuperan\, cuidan\, desde sus gestos minimos hasta sus proyectos colectivos el espacio que habitan. Los comunes no son lo público\, tampoco lo privado\, los comunes son aquellos procesos colectivos que se crean para responder a una necesidad vital\, en un determinado momento\, en un determinado lugar. Es por ello que los comunes son disruptivos\, abren siempre a nuevos modos de imaginar\, decidir y gestionar lo urbano\, generando inevitablemente conflictos y novedad con respecto a lo establecido. \nHoy en día el arte público se agrega como dimensión que intercepta lo inmaterial\, y amplifica las narraciones de los pequeños grupos para construir una gran narración que posiciona la gestión colectiva\, como alternativa real para responder a los desafíos locales.  ¿ Cuál es el rol del arte público y de las varias disciplinas que interactúan en ella? ¿ En qué medida se ha vuelto central para acompañar desarrollos urbanos compatibles con los tiempos y afectos de las varias batallas por una ciudad distinta\, que respete los derechos humanos fundamentales\, el trabajo digno y la vivienda accesible?  ¿ Qué pistas nos dan los procesos actuales de gestión colaborativa  \nDiagonal\, un foro barrial con voces locales\, nacionales e internacionales\nEl Municipio B invita el próximo 18 de en noviembre a compartir reflexiones sobre bienes comunes y procesos colectivos.\nEl Municipio B invita el próximo 18 de en noviembre a compartir reflexiones sobre bienes comunes y procesos colectivos.\nDiagonal es un foro barrial y festival de bienes comunes que ofrece un espacio de debate sobre experiencias de resistencia y alternativas que a nivel internacional y local se inspiran en el concepto de los bienes comunes para gestar nuevos horizontes de posibilidad para la ciudad. Será el sábado 18 de noviembre en la Diagonal Fabini de la Ciudad Vieja a partir de las 10 horas. \nDiagonal hace foco en el derecho a la ciudad\, los cuidados\, la ecología\, los saberes comunitarios\, el cooperativismo. El foro abrirá con tres paneles de reflexión conjunta para construir lo común. Se destaca la participación de especialistas del exterior que llegarán desde Argentina\, Barcelona\, Brasil\, Colombia e Italia. \nEl primer panel de “Producción alternativa de la ciudad” está previsto que arranque a las 10 de la mañana con la participación de la experta argentina Ana María Vásquez Duplat del Centro de Estrategias y Acción por la Igualdad (CEAPI) junto al brasileño Rodrigo Savazoni del Instituto Procomún. De Uruguay\, está prevista que se sume a este espacio de intercambio Valentina Ibarlucea por la Comisión Derecho a la ciudad\, Alicia Maneiro de CUDECOOP y un/a representante de FUCVAM. La moderación será realizada por la asesora del Municipio B\, Beatriz Rocco. \nLuego\, a las 11:15 horas tendrá lugar el panel “Feminismos y común”. Del exterior participará Roser Casanovas del Colectivo Punt 6\, Urbanismo feminista para la vida cotidiana de Barcelona y representantes del colectivo brasileño Etinerancias. La participación uruguaya estará a cargo de Leticia Rodríguez Taborda de la Secretaría étnico racial y poblaciones migrantes de la Intendencia de Montevideo y Mariana Rodríguez Espinosa​ de la Mercada Feminista. La moderación estará a cargo de la activista feminista Lilián Celiberti. \nEl tercer panel “Arte público y gestiones colectivas” será a las 12 horas y contará con la participación de la colombiana Ana López del Colectivo Arquitectura Expandida\, de los italianos Matteo Locci del Colectivo Artístico Atti Suffix y Giuseppe Micciarelli del Observatorio de Bienes Comunes. También está prevista la participación en este panel de las uruguayas Gabriela Iribarren y Adriana Goñi\, esta última moderará. \nEl debate continúa a la tarde\, a las 14 horas\, en un formato de diálogos barriales abiertos\, con las siguientes cinco mesas simultáneas: “Cultura\, colectivos culturales y territorios”; “Ciudades cooperativas y propiedad colectiva”; “Cuidados\, barrio y comunidad”; «Economías solidarias y transformadoras» y «Sembrando comunidad: de la semilla a la huerta». \nTanto para participar en los espacios de la mañana como en los de la tarde se requiere inscripción previa. Habrá espacio de cuidados para las infancias. La actividad es gratuita y se entregará certificado de participación. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN \nUna mañana para compartir reflexiones y construir lo común \n\nProducción alternativa de la ciudad (De 10 a 11.15 horas)\nEl derecho a la ciudad nos habla de una ciudad que pueda ser apropiada\, usada\, transitada\, disfrutada por todos sus habitantes. Habitantes que construyen esa vida urbana y que son diversos\, en sus deseos\, necesidades\, intereses. Desde una perspectiva feminista en el centro de este derecho debe estar la vida\, por tanto\, esto requiere revalorizarla. Así\, el vecindario\, los servicios próximos\, la calle\, el espacio público\, la vivienda e incluso la relación con el ambiente se resignifican desde esta perspectiva. Teniendo en cuenta esto\, surgen algunas interrogantes a considerar a partir de la experiencia que nos dejan nuestras ciudades:\n\n¿Qué lógicas predominan en el diseño y construcción de las ciudades y a quiénes favorecen? ¿Cómo es posible la consolidación de este derecho a la ciudad en un escenario de conflicto de intereses y qué rol deben jugar los distintos actores en disputa? ¿Qué movimientos han colocado en la agenda este derecho\, cómo se articulan entre ellos y qué desafíos tienen en esta reivindicación? ¿Qué herramientas o propuestas permiten esta construcción de un derecho integrador de las diferencias y\, a la vez\, intolerante a las desigualdades? \n\nFeminismos y Común (De 11.15 a 12.00 horas)\nLo común\, puede entenderse como aquello que desborda lo público estatal y\, a la vez\, pone en cuestión la propiedad privada como única alternativa. Nos habla de lo inapropiable\, justamente porque está reservado al uso común\, si se posee es sólo colectivamente. Lo común permite reconocernos en colectivo y\, a la vez\, en interdependencia. Devela entramados de resistencia y lucha ante un sistema que prioriza el capital por sobre la vida\, la propiedad y la fragmentación por sobre lo común y colectivo. Reivindica experiencias cotidianas capaces de poner en el centro la reproducción material y simbólica de la vida.\n\n¿Qué movimientos han puesto en debate y en tensión lo común en la construcción de nuestras ciudades? ¿Qué aportes han existido fundamentalmente desde los movimientos feministas? ¿Qué lugar deben tener los cuidados en este diálogo con lo común? ¿Qué lógicas atentan contra la construcción y consolidación de lo común? \n\nArte público y gestiones colectivas (De 12.00 a 13.00 horas)\nLas formas de hacer ciudad poseen una dimensión material y una inmaterial\, afectiva\, en la que las personas día a día construyen\, recuperan\, cuidan\, desde sus gestos minimos hasta sus proyectos colectivos el espacio que habitan. Los comunes no son lo público\, tampoco lo privado\, los comunes son aquellos procesos colectivos que se crean para responder a una necesidad vital\, en un determinado momento\, en un determinado lugar. Es por ello que los comunes son disruptivos\, abren siempre a nuevos modos de imaginar\, decidir y gestionar lo urbano\, generando inevitablemente conflictos y novedad con respecto a lo establecido.\n\nHoy en día el arte público se agrega como dimensión que intercepta lo inmaterial\, y amplifica las narraciones de los pequeños grupos para construir una gran narración que posiciona la gestión colectiva\, como alternativa real para responder a los desafíos locales. ¿ Cuál es el rol del arte público y de las varias disciplinas que interactúan en ella? ¿ En qué medida se ha vuelto central para acompañar desarrollos urbanos compatibles con los tiempos y afectos de las varias batallas por una ciudad distinta\, que respete los derechos humanos fundamentales\, el trabajo digno y la vivienda accesible? ¿ Qué pistas nos dan los procesos actuales de gestión colaborativa para afrontar los grandes desafíos del futuro el cuidado de la biodiversidad\, la inclusión social y la revalorización de las minorías? \n\nPanelistas internacionales: breve presentación\nAna López Ortego – Española\, radicada en Bogotá\, Ortego es arquitecta\, activista social y profesora de la Universidad de los Andes. Es cofundadora y codirectora de Arquitectura Expandida (AXP)\, con base principalmente en Bogotá\, (Colombia). AXP es un colectivo que construye estructuras de asamblea pública para comunidades que no pueden permitirse pasar por los canales oficiales de diseño y construcción. Las estrategias y tácticas desplegadas por AXP y las comunidades involucradas\, surgen como respuesta a una diversa gama de relaciones\, instituciones\, normas\, prácticas y escenarios conflictivos –formales e informales–. En 2017\, Arquitectura Expandida fue preseleccionada para el Curry Stone Design Prize\, un premio que honra a los profesionales del diseño con impacto social\, y en 2018 fue preseleccionada para el Premio Dorfman de la Royal Academy of Arts de Londres. En 2019\, fue finalista de la XI BIAU- Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo. \nAna María Vasquez Duplat – Politóloga colombiana\, radicada en Argentina que coordina de proyectos en Fundación Rosa Luxemburgo\, investiga en el Centro de Estudios y Acción por la Igualdad e integra la corriente feminista La Ría. Además de sus tareas de militancia en temas de hábitat en la ciudad de Buenos Aires\, ha coordinado múltiples programas. \nColetivo Etinerâncias – De origen brasileño\, se trata de un colectivo que realiza consultoría popular y territorial. Desde el año 2014 trabaja para co-crear y fortalecer lo común a través de las prácticas políticas de las Redes de Cuidado en Brasil y otros territorios de Abya Yala. Desde la vida cotidiana\, suma sus esfuerzos para apoyar experiencias autónomas dentro de comunidades tradicionales (pueblos indígenas\, quilombos\, aldeas costeras y rurales) y espacios de resistencia (ocupaciones\, asentamientos\, favelas) . Co-crea y comparte metodologías vinculadas a los derechos sociales\, digitales y ancestrales\, trabajando en conjunto con sectores de la innovación política\, la esfera pública\, generando articulaciones con diversos actores de los movimientos sociales. A través de la escucha\, la vinculación\, la convivencia y el desarrollo de diagnósticos colectivos\, desarrolla – desde el Cuidado – dispositivos en defensa de la memoria\, los cuerpos\, la tierra y los territorios para la fortalecer lo colectivo en la construcción de acciones de beneficio común. \nFrancesco Careri – Arquitecto y profesor investigador italiano del Departamento de Arquitectura de la Università degli Studi Roma Tre\, donde dirige el grupo de investigación Laboratorio Arti Civiche e imparte una asignatura homónima\, un curso peripatético que incluye una caminata e interactión in situ con los fenómenos urbanos emergentes. Fundó\, con otros arquitectos y artistas\, en 1995\, el laboratorio de arte urbano Stalker/ Osservatorio Nomade\, un colectivo informal y multicultural que lleva a cabo acciones de arte público en la ciudad\, estudios de las microtransformaciones hechas por los habitantes\, y proyectos de autoconstrucción. Es autor del libro Constant. New Babylon\, una città nomade (2001)\, Walkscapes (2002) y Pasear\, detenerse (2016). \nMateo Locci – Italiano\, graduado de la facultad de Arquitectura de la Universidad de Roma Tre\, con un Diploma Superior de Investigación en Arte de la Escuela Europea Superior de Imagen en lla Escuela Nacional Superior des Arte de Bourges\, en Francia. Su abordaje parte de las intersecciones de experiencias espaciales\, historia popular\, arte\, activismo y performance. En sus trabajos destaca las relaciones cambiantes entre poder\, imágenes técnicas y participación\, enfocándose en las formas en que la atención se desencadena\, se produce\, circula y desaparece en el mundo. Además\, es miembro fundador del colectivo romano ATI (2014) cuyo trabajo considera cuestiones de representaciones políticas contemporáneas\, ideología arquitectónica e intervenciones en el espacio público. \nGiuseppe Micciarelli – Académico napolitano de bienes comunes urbanos y emergentes. Forma parte del Southern Center for Digital Transformation del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Federico II de Nápoles. Ha contribuido al desarrollo de una nueva generación de estudios sobre los bienes comunes y el commoning urbano. Está trabajando en la construcción de una plataforma digital de colaboración interadministrativa para la elaboración colaborativa y legal desing de actos con las administraciones públicas y la ciudadanía de diferentes países. En este contexto\, desarrolla la metodología del «hacking político-jurídico» y el «uso creativo del derecho»\, para tratar de crear herramientas de soft law desde abajo\, contribuyendo a la emergencia de nuevas instituciones jurídicas (como el uso cívico y colectivo urbano reconocido por primera vez en la ciudad de Nápoles) y otras estrategias participativas. Recibió el premio Elinor Ostrom\, el más importante del mundo para estudios sobre gestión y protección de los commons. Muchos de sus artículos pueden descargarse aquí. \nRodrigo Savazoni – Escritor\, realizador multimedia\, agitador cultural y estudioso brasileño de las dinámicas culturales contemporáneas. Además es el director ejecutivo del Instituto Procomun\, organización dedicada a la promoción de los bienes comunes\, de la cultura libre y de la innovación ciudadana. Realizó su master en Ciencias Humanas y Sociales en la universidad federal do ABC. Fue fundador de la Casa de la Cultura Digital y creador del Festival CulturaDigital.Br. Ha coordinado el programa Municipal Digital\, un lab de cultura digital y artes en el Theatro Municipal de Sao Paulo. Es socio de la Canoa – Laboratório de Navegações\, productora que realiza consultoría para diversas instituciones públicas y privadas. Es autor de «O Comum entre Nós»; CulturaDigital.br (2009) en colaboración con Sergio Cohn\, A Onda Rosa-Choque – Reflexões sobre redes\, cultura e política contemporânea (2013)\, Os Novos Bárbaros – AAventura Política do Fora do Eixo (2014) y de Poemas a uma Mão. \nRoser Casanovas – Forma parte del colectivo Punt Six de Barcelona. Casanovas es arquitecta por la ETSAB (2008). Máster de la Vivienda del Siglo XXI por la FPC (2010) y Máster de Urbanismo y Ordenación del Territorio de la UPC (2017). En Barcelona\, ha colaborado con el estudio Montaner Muxí arquitectos durante 10 años (2005-2015) y ha sido docente y coordinadora académica del Máster Laboratorio de la Vivienda Sostenible del siglo XXI. Sus principales intereses están relacionados con la vivienda y la gestión comunitaria de los cuidados en torno a la vivienda a través de metodologías participativas con perspectiva feminista interseccional. \n  \npara afrontar los grandes desafíos del futuro el cuidado de la biodiversidad\, la inclusión social y la revalorización de las minorías?  \nPanelistas internacionales: breve presentación\nAna López Ortego –  Española\, radicada en Bogotá\, Ortego es arquitecta\, activista social y profesora de la Universidad de los Andes. Es cofundadora y codirectora de Arquitectura Expandida (AXP)\, con base principalmente en Bogotá\, (Colombia). AXP es un colectivo que construye estructuras de asamblea pública para comunidades que no pueden permitirse pasar por los canales oficiales de diseño y construcción. Las estrategias y tácticas desplegadas por AXP y las comunidades involucradas\, surgen como respuesta a una diversa gama de relaciones\, instituciones\, normas\, prácticas y escenarios conflictivos –formales e informales–. En 2017\, Arquitectura Expandida fue preseleccionada para el Curry Stone Design Prize\, un premio que honra a los profesionales del diseño con impacto social\, y en 2018 fue preseleccionada para el Premio Dorfman de la Royal Academy of Arts de Londres. En 2019\, fue finalista de la XI BIAU- Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo. \nAna María Vasquez Duplat – Politóloga colombiana\, radicada en Argentina que coordina de proyectos en Fundación Rosa Luxemburgo\, investiga en el Centro de Estudios y Acción por la Igualdad e integra la corriente feminista La Ría. Además de sus tareas de militancia en temas de hábitat en la ciudad de Buenos Aires\, ha coordinado múltiples programas. \nColetivo Etinerâncias – De origen brasileño\, se trata de un colectivo que realiza consultoría popular y territorial. Desde el año 2014 trabaja para co-crear y fortalecer lo común a través de las prácticas políticas de las Redes de Cuidado en Brasil y otros territorios de Abya Yala. Desde la vida cotidiana\, suma sus esfuerzos para apoyar experiencias autónomas dentro de comunidades tradicionales (pueblos indígenas\, quilombos\, aldeas costeras y rurales) y espacios de resistencia (ocupaciones\, asentamientos\, favelas) . Co-crea y comparte metodologías vinculadas a los derechos sociales\, digitales y ancestrales\, trabajando en conjunto con sectores de la innovación política\, la esfera pública\, generando articulaciones con diversos actores de los movimientos sociales. A través de la escucha\, la vinculación\, la convivencia y el desarrollo de diagnósticos colectivos\, desarrolla –  desde el Cuidado – dispositivos en defensa de la memoria\, los cuerpos\, la tierra y los territorios para la fortalecer lo colectivo en la construcción de acciones de beneficio común. \nFrancesco Careri – Arquitecto y profesor investigador italiano del Departamento de Arquitectura de la Università degli Studi Roma Tre\, donde dirige el grupo de investigación Laboratorio Arti Civiche e imparte una asignatura homónima\, un curso peripatético que incluye una caminata e interactión in situ con los fenómenos urbanos emergentes. Fundó\, con otros arquitectos y artistas\, en 1995\, el laboratorio de arte urbano Stalker/ Osservatorio Nomade\, un colectivo informal y multicultural que lleva a cabo acciones de arte público en la ciudad\, estudios de las microtransformaciones hechas por los habitantes\, y proyectos de autoconstrucción. Es autor del libro Constant. New Babylon\, una città nomade (2001)\, Walkscapes (2002) y Pasear\, detenerse (2016). \nMateo Locci – Italiano\, graduado de la facultad de Arquitectura de la Universidad de Roma Tre\, con un Diploma Superior de Investigación en Arte de la Escuela Europea Superior de Imagen en lla Escuela Nacional Superior des Arte de Bourges\, en Francia. Su abordaje parte de las intersecciones de experiencias espaciales\, historia popular\, arte\, activismo y performance. En sus trabajos destaca las relaciones cambiantes entre poder\, imágenes técnicas y participación\, enfocándose en las formas en que la atención se desencadena\, se produce\, circula y desaparece en el mundo. Además\, es miembro fundador del colectivo romano ATI (2014) cuyo trabajo considera cuestiones de representaciones políticas contemporáneas\, ideología arquitectónica e intervenciones en el espacio público. \nGiuseppe Micciarelli – Académico napolitano de bienes comunes urbanos y emergentes. 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Recibió el premio Elinor Ostrom\, el más importante del mundo para estudios sobre gestión y protección de los commons. Muchos de sus artículos pueden descargarse aquí. \nRodrigo Savazoni – Escritor\, realizador multimedia\, agitador cultural y estudioso brasileño de las dinámicas culturales contemporáneas. Además es el director ejecutivo del  Instituto Procomun\, organización dedicada a la promoción de los bienes comunes\, de la cultura libre y de la innovación ciudadana.  Realizó su master en Ciencias Humanas y Sociales en la universidad federal do ABC. Fue fundador de la Casa de la Cultura Digital y creador del Festival CulturaDigital.Br. Ha coordinado el programa Municipal Digital\, un lab de cultura digital y artes en el Theatro Municipal de Sao Paulo. Es socio de la Canoa – Laboratório de Navegações\, productora que realiza consultoría para diversas instituciones públicas y privadas. Es autor de «O Comum entre Nós»; CulturaDigital.br (2009) en colaboración con Sergio Cohn\, A Onda Rosa-Choque – Reflexões sobre redes\, cultura e política contemporânea (2013)\, Os Novos Bárbaros – AAventura Política do Fora do Eixo (2014) y de Poemas a uma Mão. \nRoser Casanovas – Forma parte del colectivo Punt Six de Barcelona. Casanovas es arquitecta por la ETSAB (2008). Máster de la Vivienda del Siglo XXI por la FPC (2010) y Máster de Urbanismo y Ordenación del Territorio de la UPC (2017). En Barcelona\, ha colaborado con el estudio Montaner Muxí arquitectos durante 10 años (2005-2015) y ha sido docente y coordinadora académica del Máster Laboratorio de la Vivienda Sostenible del siglo XXI. Sus principales intereses están relacionados con la vivienda y la gestión comunitaria de los cuidados en torno a la vivienda a través de metodologías participativas con perspectiva feminista interseccional. \n\nFORMULARIO DE INSCRIPCIÓN\nPrograma\nDiagonal\, un foro barrial con voces locales\, nacionales e internacionales\nDiálogos vecinales en Diagonal\nEcología en Diagonal\nDiagonal\, un foro barrial con cantina\, picnic y música\nFerias en Diagonal\nDiagonal para las infancias\nCine a cielo abierto en Diagonal\nAfiche Debates en Diagonal \nAfiche Haceres y saberes comunes: diálogos simultáneos\nAfiche Cantina\, picnic y música 
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SUMMARY:Semana de la Extensión
DESCRIPTION:Del 20 al 24 de noviembre en la sede Tacuarembó del Cenur Noreste se llevará adelante esta semana de la extensiónq ue intenta Fomentar la reflexión\, el intercambio y la construcción de conocimiento entorno a la Extensión Universitaria y las prácticas integrales en la región además de promover un espacio de encuentro entre diferentes actores institucionales y actores no universitarios sobre la Extensión en la región.\n  \nEste año se convoca a pensar sobre el territorio como construcción colectiva\, reflexionando en torno a las prácticas que ejercemos desde la Universidad e instituciones participantes\, en cómo se construye el espacio dialógico con la comunidad para generar respuestas pertinentes\, oportunas y transformadoras de la realidad. \n\nModalidad: presencial\nLugar: Sede Tacuarembó\, CENUR Noreste\nDestinatarios/as:  La participación es libre.\nOrganiza: Unidad de Extensión  Tacuarembó.\nFecha de inicio: 2023-11-20 – Fecha de finalización: 2023-11-24\nDías y horarios: Lunes y martes de 9 a 12. Miércoles de 9 a 12 y de 14 a 18\, y viernes de 9 a 12 horas.\nNo necesitan inscripción previa.\nConsultas: unidad.extension@cut.edu.uy\nPrograma:Programa-semana-de-la-extension-20232
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SUMMARY:Economía Solidaria\, estudios poscoloniales y lecturas antirracistas
DESCRIPTION:El próximo martes 21 de noviembre\, se realiza la 4ta. Instancia del Ciclo Feminismos y Economía Social y Solidaria: Razones para el Encuentro con Luciane Lucas dos Santos\, Mónica Dos Santos de Nzinga artesanías étnicas y Sofía Latorre\nEl Ciclo tiene por objetivo generar un espacio de debate sobre temas que atraviesan prácticas de la Economía Social y Solidaria desde una mirada feminista. Los feminismos interpelan a las experiencias de la ESS nutriéndose de nuevas preguntas y miradas. Buscamos transitar por distintos temas para pensar sobre algunas tensiones que se despliegan desde las prácticas colectivas. Se trató de cuatro instancias que contaron con una invitada internacional y un colectivo\, que vienen actuando en el tema trabajado. Para cerrar el ciclo\, se abordará una reflexión en clave interseccional sobre los aportes de los estudios poscoloniales y antirracistas para el campo de la ESS . \nCon Luciane Lucas dos Santos\n\nLuciane Lucas dos Santos es investigadora del Centro de Estudios Sociales de la Universidad de Coimbra\, integrando la línea temática «Democracia\, Justicia y Derechos Humanos». Co-coordinó\, de 2018 a marzo de 2021\, el Núcleo de Investigación “Democracia\, Ciudadanía y Derechos Humanos”. Actualmente\, es PI del proyecto “Biodiversidad y cambio transformador para sociedades plurales y positivas para la naturaleza” en Portugal\, liderado por la Universidad de Wageningen. Es investigadora del proyecto EuroREGEN (Redes transnacionales para el desarrollo regenerativo en Europa)\, liderado por ISCTE-IUL\, y del que CES es socio institucional. \nEs coordinadora de seminarios y docente del programa de doctorado «Derechos Humanos en las Sociedades Contemporáneas» y co-coordina dos grupos de trabajo – ECOSOL-CES\, relacionado con la Economía Solidaria y otras formas de economía comunitaria y POLICREDOS\, enfocado en la interfaz entre religión\, política y género. De 2016 a 2018 fue Profesora Asociada Invitada en la Universidad Federal del Sur de Bahía (UFSB)\, en Brasil. \nDoctora desde 2004 en Comunicación y Cultura (2004) por la Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ/Brasil). Fue profesora adjunta e investigadora de la Universidad Estadual de Río de Janeiro (UERJ)\, donde construyó gran parte de su carrera académica. Emigró de los Estudios de Comunicación a la Sociología hace cerca de 15 años\, dedicándose a los estudios de consumo y de economía\, particularmente desde la economía feminista. En cuanto a investigación\, sus temas de interés son: Economía(s) Feminista(s)\, Estética(s) Feminista(s)\, estudios poscoloniales de la economía\, Economías Comunitarias/Otras Economías\, desigualdades desde una perspectiva interseccional\, cuestiones de identidades en Europa. \ncon Monica Dos Santos\n\nCofundadora del grupo Nzinga artesanías étnicas desde el año 2012. \nMónica es escritora afrouruguaya\, autora junto a la ilustradora Mary Porto Casas del cuento infantil «El vestido más lindo del mundo»\, de libros colectivos como “El espíritu africano en Parque Capurro” y De puño y letra “El uso político de mi propia voz”. Profesional de la salud\, artesana y especialista en gestión cultural. Se autodefine como “ una mujer afrodescendiente luchando contra todas las formas de opresión. El racismo es una forma concreta de opresión y violencia. No solo en su concepción histórica como instrumento colonizador y facilitador del capitalismo\, para mí es más grave ser racista por denegación que serlo en forma explícita… Encuentro en el arte\, en las letras\, una forma de lucha\, una herramienta de visibilidad\, un recurso metodológico de producción y también un medio de reconocimiento. Busco por medio del relato de mis vivencias dejar en evidencia la ignorancia de las personas racistas. Escribo desde la “doloridad”\, desde el afán y la urgente necesidad de curar el dolor heredado de mis ancestras\, para cicatrizar el mismo sentir a nuestros descendientes.» \nEl proyecto cultural “El taller de Naiat Itinerante” es una herramienta de lucha contra la discriminación y el racismo. Compuesto por el libro de su autoría “El vestido más lindo del mundo” y la muñeca colectiva “Naiat”\, recorre escuelas\, bibliotecas y centros de estudios con el fin de llegar a la mayor cantidad posible de infancias y adolescencias para abordar las temáticas que muchas veces no son tratadas en los ámbitos educativos ni familiares. \nEl Grupo Nzinga Artesanías Étnicas\, está compuesto por un seis mujeres emprendedoras que ayudan a dar vida a esta historia y a su personaje principal\, la pequeña Naiat\, convertida en una muñeca de tela realizada en forma totalmente artesanal y colectiva. Desde el año 2016 realizan talleres para niñas y niños en escuelas y centros educativos de todo el país. Esta experiencia les ha permitido conocer de primera mano la realidad local en el contexto formativo de las infancias\, donde impulsan valores como el trabajo comunitario y la asociación proactiva. La propuesta de taller es adaptada a cada contexto y siempre dejan a disponibilidad un libro y una muñeca para que la experiencia se continúe replicando. \nCon Sofia Latorre\n\nSofia Latorre es Licenciada en Sociología (FCS-UdelaR)\, Profesora de Filosofía (CFE). Interesada por reflexionar\, investigar y accionar en temáticas relativas a las luchas feministas\, el antirracismo y las impugnaciones a la colonialidad. Trabajó en conjunto con organizaciones del cooperativismo y economía social y solidaria en temáticas relacionadas a género\, feminismos y estrategias de investigación-acción. \nSobre el ciclo\n\nPersonas Destinatarias: Estudiantes\, integrantes de colectivos de la Economía social y solidaria\, integrantes de colectivas feministas\nModalidad: presencial\nOrganiza: Núcleo Feminismos y Economía Solidaria del Área Estudios Cooperativos\nLocación y Horarios:\n\nCampus Luisi Janicki- Alberto Lasplaces 1620\n18 a 20Hs.\n\n\nConsultas: gv.iglesias@gmail.com\n\n\n<!– wp:contact-form-7/contact-form-selector {«id»:9928\,»title»:»Ciclo: Feminismos y Economía Solidaria: razones para el encuentro»} –>\n<div class=»wp-block-contact-form-7-contact-form-selector»>\n\n  \n\n\n\n Asunto\n \n \n Nombre completo\n \n \n Correo electrónico\n \n \n Teléfono\n \n \n Me inscribo como: \nIntegrante de UdelarIntegrante de organización social\n \n Especificar nombre de la organización social:\n \n \n Seleccionar a qué actividad te anotas: \n \nJulio: Miradas críticas a los procesos de precarización dentro y fuera de la economía solidaria en clave feminista.Agosto: Claves Feministas para pensar la vivienda colectiva.Setiembre: Feminismos y Agroecología y Economía Solidaria.Noviembre: Economía Solidaria\, estudios poscoloniales y lecturas antirracistas.\n \n\n \n\n\n</div>\n<!– /wp:contact-form-7/contact-form-selector –> \n 
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SUMMARY:Las prácticas socio-educativas como forma de curricularización de la extensión
DESCRIPTION:El jueves 23 de noviembre a las 10 h se realiza el conversatorio «Las prácticas socio-educativas como forma de curricularización de la extensión: la experiencia de universidades argentinas» con el docente Gustavo Nieto de la Universidad Nacional de Cuyo (Argentina). \n\n\n\n\nGustavo Nieto es Licenciado y Profesor en Comunicación Social en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales\, Universidad Nacional de Cuyo\, Argentina (UNCUYO). Docente investigador en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Co-director de la Diplomatura de Postgrado en Prácticas Sociales Educativas (Facultad de Filosofía Y Letras – UNCUYO). Integrante del Grupo CLACSO de Extensión Crítica. Autor de artículos sobre extensión crítica latinoamericana y caribeña. Integrante del Área de Articulación Social (FFYL – UNCUYO). Áreas temáticas: Metodologías y abordajes en territorio desde las Prácticas Socioeducativas; técnicas participativas y dialógicas\, extensión crítica. \nEl conversatorio se realizará en la Sala Polivalente 2\, Edificio Paulina\, Campus Luisi Janicki (Alberto Lasplaces 1620).  \nOrganiza: el Área de Promoción de la Extensión y Actividades en el Medio del Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio (APEAM-SCEAM) y el Programa Integral Metropolitano de la Universidad de la República (Udelar).
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SUMMARY:30 años del Programa APEX – Cerro
DESCRIPTION: El Programa APEX de la Universidad de la República celebra sus 30 años enterritorio.\n\n\n\nEl APEX es un programa interdisciplinario integral de proyección comunitaria\, que tiene como fin promover articular y guiar la inserción de la Universidad en el ámbito comunitario como espacio educacional formal\, aportando al mejoramiento de la calidad de vida de la población\, a través de la conjunción de las funciones universitarias (el aprendizaje unido al Programa\, la extensión y la investigación). \nEn el cumplimiento de sus fines\, el Programa debe articular sus esfuerzos con los de otras instituciones públicas y privadas que persiguen objetivos afines o complementarios. Las prácticas integrales que articulan las actividades de enseñanza\, investigación y extensión deben alcanzar a los diferentes sectores del área de influencia contribuyendo al proceso de organización barrial y comunitaria de la zona. \nDesde 1993 el Programa trabaja en la zona del Cerro y sus aledaños. A partir de su nueva ordenanza aprobada en 2014\, extiende sus actividades de intervención al resto de la zona oeste de Montevideo\, comprendido geográficamente por Municipio A. \nInvitación gratuita a través de Tickantel Aquí
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SUMMARY:Lanzamiento de la campaña «Encuentros»
DESCRIPTION:Se invita a participar del lanzamiento de la campaña «Encuentros»\, cuyo objetivo es derribar los mitos sobre la discapacidad visual.\nLa desinformación genera brechas en nuestra sociedad limitando el desarrollo pleno de las personas ciegas o de baja visión\, por esto la información nos ayuda a encontrarnos y el encuentro rompe los mitos y barreras. \nEl martes 28 de noviembre a las 19 horas en la Facultad de Información y Comunicación (San Salvador y Jackson) se harán varias actividades por el lanzamiento de la campaña\, que incluyen experiencias de acercamiento a la discapacidad visual\, stand up\, proyecciones de spots de la campaña y música en vivo. \n\n\nEste proyecto fue llevado adelante en conjunto entre UNCU (Unión Nacional de Ciegos del Uruguay) y el NICA (Núcleo Interdisciplinario Comunicación y Accesibilidad) de la Universidad de la República\, conformado por estudiantes\, docentes y egresados de las facultades de  Información y Comunicación; Psicología; Humanidades y  Ciencias de la Educación; Arquitectura\, Diseño y Urbanismo; Artes\, Servicio Central de Extensión y el Servicio Central de Inclusión y Bienestar Universitario. \nLa campaña se realizó en el marco del Laboratorio de accesibilidad a los medios y es un espacio para experimentar para crear una comunicación más accesible\, una unidad curricular que también es un Espacio de Formación Integral (EFI) de la Facultad de Información y Comunicación con la participación de estudiantes de varias facultades de la Universidad de la República. Entre Uncu y estudiantes se fueron tomando las decisiones sobre qué se quería comunicar y cómo\, además todos los contenidos fueron realizados por estudiantes con orientación docente. Este curso forma parte de la oferta de grado hacia la implementación de la Licenciatura en Ingeniería de Medios\, carrera interdisciplinaria entre la Facultad de Información y Comunicación y la Facultad de Ingeniería. \nMás Información: https://www.instagram.com/_encuentros_uy/ \n 
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LOCATION:Facultad de Información y Comunicacion\, San Salvador 1944\, Montevideo\, Uruguay
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SUMMARY:Elecciones Universitarias 2023
DESCRIPTION:El próximo 29 de noviembre se elegirán las autoridades de la Universidad de la República (Udelar): los y las representantes de todos los órdenes -Estudiantil\, Docente y de Egresadas/os- para los órganos de gobierno de la institución. Hasta el 10 de octubre\, a través de la web de la Corte Electoral\, es posible realizar reclamos por no figurar en el padrón electoral.\n  \nLa elección se celebrará el miércoles 29 de noviembre de 2023 en el horario de 8.00 a 19.00 horas. El voto es secreto y obligatorio. En el momento de la votación se requiere presentar el documento de identidad (cédula de identidad). \nEn esta instancia se elegirán representantes para integrar la Asamblea General del Claustro de la Udelar y para integrar la Asamblea del Claustro de cada Facultad. \nAdemás\, en la Facultad de Información y Comunicación\, la Facultad de Artes\, la Facultad de Ciencias Sociales y la Facultad de Química\, votará el Orden Estudiantil para elegir sus representantes al Consejo de Facultad. \n¿Quiénes están habilitados/as a votar?  \nPara saber si estás habilitado/a a votar tendrás que consultar en los Padrones publicados por la Corte Electoral\, disponible Aquí. Es importante tener en cuenta que en esta elección no está habilitado el voto observado\, por lo que cada votante deberá ejercer su voto en el departamento del país que indica el padrón. \n  \nEl plazo para realizar reclamos por no estar en el Padrón o realizar observaciones (como por ejemplo\, cambiar el lugar de votación a otro departamento\, entre otras)\, está vigente desde el 20 de setiembre hasta el 10 de octubre a las 15.00 horas\, a través de la web de la Corte Electoral únicamente. Para interponer recursos al padrón\, ver Aquí. \nRegistro de hojas de votación \nLos colectivos que deseen solicitar lema y registro de hojas de votación\, deben completar el formulario en la página web de la Corte Electoral disponible Aquí. El plazo para realizar este procedimiento está vigente desde el lunes 25 de setiembre a las 10.00 horas hasta el 12 octubre a la hora 15.00 horas. Se recuerda que para culminar este trámite\, según indica en el Capítulo II del Reglamento de Elecciones\, habrá que realizar un procedimiento presencial. \n  \nSe recuerda que existen sanciones a quienes figuren en los Padrones Electorales y no voten. Toda la información al respecto se encuentra en el Anexo I del Reglamento. \nReglamento de las Elecciones Universitarias 2023 disponible Aquí. \nFuente Portal Udelar disponible Aquí
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SUMMARY:Cierre de la convocatoria a la construcción del Mapa sobre pesca artesanal y cambio climático en Uruguay
DESCRIPTION:El Proyecto “Co-investigando oportunidades de adaptación al cambio climático en el sector pesquero artesanal de Uruguay” invita a sumarse a su primera actividad: construcción de Mapa sobre pesca artesanal y cambio climático en Uruguay.\n  \nEl Proyecto “Co-investigando oportunidades de adaptación al cambio climático en el sector pesquero artesanal de Uruguay” es una iniciativa de la Red de investigación participativa en América Latina. \nLa primera etapa de este proyecto es la construcción colectiva de un Mapa de los impactos de las condiciones climáticas en las actividades de la pesca artesanal uruguaya. El Mapa quedará disponible en una página WEB\, de acceso libre\, para que todos y todas puedan consultarlo. \nA los que estén interesados en este Proyecto se los invita a compartir sus fotos y relatos sobre pesca artesanal y cambio climático. Los detalles sobre cómo participar pueden ser consultados  en el afiche de la convocatoria o ingresando a un audio Aquí\n\nNueva fecha límite para envío de contribuciones de fotos y relatos es:  30 de noviembre de 2023. \nIntegrantes de diversas instituciones y organizaciones colaboran con el desarrollo del Proyecto: Instituto SARAS\, SUNTMA/PIT-CNT\, Udelar\, Municipio de Salinas y referentes de la Red de investigación participativa en América Latina. \nConsultas: ipalenred@gmail.com \nMás info disponible Aquí
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SUMMARY:Puentear: Jornadas adentro y afuera
DESCRIPTION:Durante los días 30 de noviembre\, 1 y 2 de diciembre\, se realizarán las Jornadas Puentear: Adentro y afuera. Diálogos entre la cárcel y los activismos culturales. \nNos convocamos a intercambiar y generar herramientas para pensar y hacer vida en colectivo\, para dialogar sobre los modos de justicias que habitamos y sostenemos como sociedad\, el lugar de las cárceles en todo esto\, así como del arte y los espacios educativos. ¿Cuáles otras formas de convivir podemos imaginar y practicar? ¿Qué otros modos de justicia podemos imaginar? (Equipo organizador) \nDurante los días 30 de noviembre\, 1 y 2 de diciembre\, se realizarán las Jornadas Puentear: Adentro y afuera. Diálogos entre la cárcel y los activismos culturales. Una serie de actividades formativas y académicas orientadas tanto a público general como a equipos técnicos y universitarios que vienen desarrollando trabajos en contexto de encierro y de relegación territorial. Se plantean también realizar intervenciones de sensibilización conjunta a nivel territorial que visibilicen procesos de control y represión que recaen sobre ciertos sectores de la población y sensibilicen sobre la importancia de desplegar prácticas que las problematicen desde una perspectiva de derechos. \nEstas jornadas son parte del resultado del trabajo realizado por el Espacio de Formación Integral Prácticas Lúdicas y Artísticas en Punta de Rieles (EFI PLA)\, integrado por docentes de Facultad de Artes (Fartes)\, del Instituto Superior de Educación Física y del núcleo Territorio Comunidad y Derechos Colectivos del Programa Integral Metropolitano (PIM) que trabaja en la Unidad Penitenciaria N°6. Este EFI se realiza desde 2019\, habilitando espacios de encuentro y construcción participativa entre equipos universitarios (docentes y estudiantes) y personas privadas de libertad\, a través de talleres en los que se experimenta y problematiza sobre la creación artística y diferentes prácticas corporales en contexto de encierro. \nLas actividades son coordinadas con el colectivo FUGAS\, Proyecto Interdisciplinario Arte y Comunicación Visual/Danza/Música  de la Universidad Nacional de Costa Rica. Se contará con la visita de YoNoFui\, colectivo argentino anticarcelario\, antipunitivo y transfeminista interesado en lógicas punitivas\, aparatos represivos e interseccionalidades. Este colectivo\, con más de dos décadas de activismo\, lleva adelante una Escuela de Formación en Artes\, Oficios y Comunicación\, con talleres dentro de las unidades penales y afuera en su propia Casa Colectiva. Desde el año 2020\, con la idea de problematizar la existencia de las cárceles y los punitivismos en la composición social\, han diseñado un taller abierto a la comunidad sobre Justicias alternativas y abolicionismo penal. \nPara las jornadas Puentear: Adentro y afuera. Diálogos entre la cárcel y los activismos culturales\, se cuenta con el apoyo de la Unidad de apoyo Académico a la Extensión y Actividades en el Medio (Fartes) a través de la convocatoria Archivos y Narrativas y del PIM (Programa Integral Metropolitano). \nA continuación se comparte el programa de la actividad. \nCRONOGRAMA\nJueves 30/11\n9.30 a 12.30 h\nTaller Escrituras amotinadas: poéticas de agite\nfacilita: YoNoFui\nEn: Unidad penitenciaria N° 6 Punta de Rieles \nTaller dirigido a personas privadas de libertad de la U6\n18 a 21 h \nConversa pública en torno al libro «En poblado y en banda: revancha a la justicia»\nconovoca: YoNoFui + EFI PLA + FUGAS\nEn: Aló Bar – Chaná 2030 \nViernes 1/12\n15 a 19 h\nTaller Otras formas de convivir: prácticas antipunitivistas e imaginarios sobre abolicionismo penal\nfacilita: YoNoFui\nEn: Casa PIM – UdelaR : Ruta 8 km 17\,900 y Ruta 102 \nTaller abierto a la comunidad\, dirigido a todas las personas interesadas\, en contacto o no con la privación de libertad\, vecinas y vecinos\, familiares\, activistas\, educadores\, artistas\, jóvenes\, adultos y adultas. \nSábado 2/12\n17 a 20 h\nTaller Sentimientos antipunitivistas\, afectos abolicionistas\nfacilita: YoNoFui\nEn: Parque Capurro \nTaller abierto a la comunidad\, dirigido a todas las personas interesadas\, en contacto o no con la privación de libertad\, vecines\, familiares\, activistas\, educadores\, artistas\, jóvenes\, adultes.\nEn complicidad: EFI PLA (Espacio de Formación Integral Prácticas lúdicas y artísticas) / Udelar+ FUGAS + YoNoFui\nApoya: Facultad de Artes\, Programa Integral Metropolitano – Udelar \nModalidad: presencial\nDestinatarios/as: público en general\nOrganiza: Espacio de Formación Integral Prácticas Lúdicas y Artísticas en Punta de Rieles (EFI PLA)\, integrado por docentes de Facultad de Artes (Fartes)\, del Instituto Superior de Educación Física y del núcleo Territorio Comunidad y Derechos Colectivos del Programa Integral Metropolitano (PIM) \nInscripciones: No es preciso inscribirse para participar \nConsultas: comunica.pim@gmail.com \nMás información: https://pim.udelar.edu.uy/portal/noticias/puentear-jornadas-adentro-y-afuera/
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SUMMARY:Foro XIV Pensar los Derechos Humanos
DESCRIPTION:El foro XIV Pensar los Derechos Humanos tiene como objetivo congregar a diversos grupos de investigación\, proyectos docentes\, actividades de extensión\, así como docentes\, estudiantes y representantes de la comunidad\, en una búsqueda constante del respeto a los derechos humanos.\n  \nEn el contexto contemporáneo\, varias democracias han enfrentado fuertes ataques\, con actores políticos y sociales invocando la amenaza de regímenes dictatoriales. Durante el gobierno (2018-2022) en Brasil\, la población fue polarizada e instigada a la intolerancia\, lo que resultó en varios reveses\, como los actos antidemocráticos ocurridos a principios de 2023\, poco después de que asumiera el gobierno de Lula. Estos actos incluyeron la invocación de un golpe militar\, que culminó en un intento frustrado de invadir y destruir los edificios de los poderes ejecutivo\, legislativo y judicial. Durante ese gobierno\, otros hechos\, como el intento de desacreditar el sistema de voto electrónico alegando fraudes\, ataques y amenazas a miembros del poder judicial\, difusión de noticias falsas contra la vacunación contra el COVID-19\, discursos de odio y desmantelamiento de derechos de las minorías\, crisis institucionales con otros poderes y una polarización de la población entre derecha e izquierda\, con prácticas de violencia política. Además\, hubo retrocesos en áreas como el medio ambiente\, la educación\, la salud\, los derechos humanos y la lucha contra las desigualdades sociales.\nActualmente asistimos a nuevos intentos de resurgimiento del autoritarismo en América Latina\, una región con un contexto histórico\, social y político marcado por violaciones a los derechos humanos. Varios países han experimentado intentos de golpe y crisis institucionales. Es importante resaltar que\, según Magendzo (2006)\, las experiencias democráticas en América Latina fueron interrumpidas por golpes militares que resultaron en torturas\, desapariciones forzadas\, arrestos\, exilios y muertes de activistas políticos\, sindicales y estudiantiles. Los gobiernos autoritarios fueron responsables de políticas opresivas\, exclusión y desigualdad social. A partir de los años 80 y 90\, los países latinoamericanos retomaron paulatinamente el proceso de redemocratización\, enfrentando el desafío de desarrollar programas económicos\, sociales y culturales que recuperaran las pérdidas irreparables del período militar. \nUno de los desafíos de América Latina es construir una sólida cultura de derechos humanos\, que se perpetúe mediante un sistema educativo que integre el discurso y la acción. Candau (2007)\, en relación con la educación en derechos humanos\, destacó algunas conclusiones de un seminario realizado en Lima\, Perú. En el evento coordinado por el profesor Abrahan Magendzo se alcanzó consenso en que es necesario fortalecer tres dimensiones de los derechos humanos: \n1) formación de sujetos de derechos\, tanto individual como colectivamente\, capaces de articular las dimensiones político-social y ética con objetivos concretos. prácticas; \n2) empoderamiento de actores sociales con menor capacidad de incidir en procesos y decisiones colectivas\, especialmente grupos sociales discriminados y marginados\, para promover su proceso de organización y participación en la sociedad; \n3) garantizar la construcción de sociedades efectivamente democráticas\, recuperando la memoria histórica y educando para que no se repitan atrocidades. \nLa XIV Pensar los Derechos Humanos será organizada conjuntamente por la Cátedra Abierta de Derechos Humanos de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). Integrando dos eventos significativos en el campo interdisciplinario de la docencia\, investigación y extensión en Derechos Humanos. Estos eventos son: \na) III Foro de la Cátedra de Derechos Humanos de la Asociación Universitaria del Grupo Montevideo; \nb) XIV Seminario Pensar los Derechos Humanos. \nLa Cátedra Abierta de Derechos Humanos de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) integra el conjunto de Cátedras de la Asociación de Universidades del Grupo de Montevideo (AUGM) que son áreas de convergencia de conocimientos sobre un tema o disciplina que reúnen personas que\, en conjunto\, representan el mayor grado de dominio y conocimiento al respecto. La Cátedra Abierta de Derechos Humanos de la AUGM\, en concreto\, es un espacio para el tratamiento y promoción de los Derechos Humanos que fue creado\, en 2020\, en la LXXV sesión del Consejo de Rectores del Grupo. \nEl Programa Interdisciplinario de Posgrado en Derechos Humanos (PPGIDH)\, creado en 2011\, ofrece actualmente cursos de maestría y doctorado con calificación CAPES de 4. Tiene tres líneas de investigación: \na) fundamentos teóricos de los derechos humanos; \nb) prácticas y representaciones sociales para la promoción y defensa de los derechos humanos; \nc) alteridad\, estigma y educación en derechos humanos \nContará también\, como ya ocurrió en las últimas ediciones\, con la importante alianza y apoyo de los cuatro Centros de Enseñanza e Investigación más importantes del Estado de Goiás\, que tienen la temática de derechos humanos como eje transversal a sus grupos fundadores\, a saber: \n1) Comité de Derechos Humanos de Goiano – Dom Tomas Balduíno; \n2) Colectivo Rosa Parks: Estudios e Investigaciones sobre Raza\, Etnia\, Género\, Sexualidad e Interseccionalidades; \n3) Centro Interdisciplinario de Patrimonio\, Artes y Memorias (NIPAM); \n4) Presidente Sérgio Vieira de Mello (CSVM/UFG); 5) DH\, Grupo de Investigación en Educación y Políticas Públicas – UEG; \nEn el III Foro de la Cátedra de Derechos Humanos de la Asociación Universitaria del Grupo Montevideo (AUGM)Participarán universidades asociadas a la cátedra y líderes latinoamericanos\, con el objetivo de promover discusiones sobre derechos humanos\, democracia\, cultura de paz y relaciones entre las universidades y la sociedad. La propuesta es promover la integración y el intercambio en los campos de estudios\, investigaciones y extensión en Derechos Humanos. La Cátedra\, iniciada en 2020\, es una red de universidades públicas de Argentina\, Bolivia\, Brasil\, Chile\, Paraguay y Uruguay. Las Cátedras AUGM son instrumentos para el desarrollo de competencias de las universidades asociadas\, a través del intercambio y puesta en común de conocimientos\, basados ​​en los principios de cooperación solidaria para fortalecer la formación\, la investigación y el intercambio universitario\, brindando un marco para generar y compartir información sobre temas estratégicos y transversales. \, de acuerdo con las áreas y competencias definidas por el Consejo de Rectores. \nEl XIV Seminario «Pensar los Derechos Humanos» es organizado anualmente por el Centro Interdisciplinario de Investigación\, Enseñanza y Extensión en Derechos Humanos (NIPEE-DH) y por el Programa Interdisciplinario de Postgrado en Derechos Humanos de la Universidad Federal de Goiás (PPGIDH-UFG). Su objetivo es congregar a diversos grupos de investigación\, proyectos docentes\, actividades de extensión\, así como docentes\, estudiantes y representantes de la comunidad\, que tienen formación y trabajan en diferentes áreas del conocimiento\, en una búsqueda constante del respeto a los derechos humanos. Durante los últimos trece años\, el seminario ha reunido a más de 4000 investigadores de diferentes regiones\, incluyendo América Latina\, Centroamérica\, México\, Estados Unidos\, Europa y Asia.\nLa edición de este año se realizará tanto de forma presencial como online. \n\nModalidad: presencial\nLugar: Goiânia\, Goiás – Brasil\nDestinatarios/as: Estudiantes y docentes\, inscripción gratuita.\nQuién organiza o coorganiza: Cátedra Abierta de Derechos Humanos de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM)\nFecha de inicio: 2023-12-04\nFecha de finalización: 2023-12-06\nDías y horarios: 9:00 a 21:30\nInscripciones: 3/10/2023 al 6/12/2023\nCorreo electrónico para consultas: foropensardh@gmail.com\nLink para más información: https://foropensardh.plateia.ufg.br/p/47579-apresentacao\n\n  \n 
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SUMMARY:Sostener la vida en contextos precarios: diálogos sobre trabajo\, emprendimientos y políticas públicas
DESCRIPTION:La Unidad de Extensión y Actividades en el Medio de FCEA convoca el miércoles 6 de diciembre 2023 al seminario: Sostener la vida en contextos precarios: diálogos sobre trabajo\, emprendimientos y políticas públicas. \nLa actividad se llevará a cabo en dos bloques horarios\, el primero de 10 a 13 hs y el segundo de 14:30 a 18:30 hs\, en los salones de Educación Permanente\, ubicados en Lauro Müller 1921. \nEste seminario busca generar un espacio de encuentro y reflexión colectiva en relación a ciertas problemáticas socio-económicas que se evidencian en nuestro trabajo de extensión universitaria y que requieren\, no sólo el ejercicio de prácticas universitarias integrales\, sino también de la articulación interinstitucional. \nLa mayoría de las demandas que recibimos\, tanto desde el territorio como de derivaciones de otros servicios\, tienen que ver con la dificultad de diversos grupos de personas por obtener ingresos que les permitan\, en una sociedad de mercado\, acceder a la provisión de ciertos bienes y servicios necesarios para el sostenimiento de sus vidas. En esta búsqueda\, muchas de las estrategias que se despliegan tienen que ver con la incursión en emprendimientos productivos\, mayormente individuales\, aunque enmarcados en algún tipo de espacio colectivo (talleres de formación\, espacios de trabajo comunitarios o vinculados a alguna política pública). Las dificultades de estos procesos son hondas y diversas y nos exigen modos más robustos y holísticos no sólo de comprender estas realidades\, sino fundamentalmente\, de aportar a su transformación. Es con este espíritu que diseñamos este seminario\, como invitación a la reflexión y a la germinación de estrategias y alianzas de trabajo conjunto. \nFecha: 06/12/2023 \nLugar: Lauro Müller 1921\, Montevideo\, Uruguay \nMás info: Aquí
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SUMMARY:Activismo Social
DESCRIPTION:Activismo Social es un proyecto enmarcado en la extensión universitaria. Se llevó a cabo durante todo el año por estudiantes y docentes de los cuartos años de las Licenciaturas de Diseño Gráfico y Fotografía de la Facultad de Artes\, Udelar junto a Sofía Saunier y Kung-Fú OmBijam\, activista sociales. \nEl cometido de este proyecto es generar un proceso de aprendizaje integral e interdisciplinario junto al estudiantado del primer año de la licenciatura en Diseño Gráfico y del primer año de la licenciatura en Fotografía de la Facultad de Artes de la Universidad de la República.\nSe propone una transversalización de saberes entre los cursos intercambiando experiencias junto a Sofia Saunier\, multiartista y militante trans y Kung-Fú Ombijam\, rapero\, tallerista activista de derechos humanos de personas privadas de libertad. \nLos resultados se presentarán este domingo 10 de diciembre de 2023 a las 16h en el Plaza de las Carretas\, Ruta 8\, K21\, Villa García en el marco de una actividad de la venta popular de la Facultad de Artes en el barrio «Arte por los derechos humanos en Villa García».\nDichos resultado son: 1 libro ilustrado de historias de mujeres trans\, 1 cómic realizado a partir de una canción de Kung-Fú OmBijam\, una instalación que interpela los derechos humanos de las personas privadas de libertad\, 2 audiovisuales en modalidad de entrevistas y dos audiovisuales representando un cuento de Sofía Saunier y una canción de Kung-Fú OmBijam. \nA las 12h Kung-Fú Ombijam estará haciendo rap en el escenario. \nModalidad: presencial \nLugar: Plaza de las Carretas\, Ruta 8\, K21\, Villa García \nOrganiza: Facultad de Artes \nFecha de inicio: 2023-12-10 \nFecha de finalización: 2023-12-10 \nDías y horarios: 12 a 18h \nNo se requiere inscripción \nConsultas: licenciatura4dgienba@gmail.com \nMás información: https://www.youtube.com/@ActivismoSocial_2023 //// IG: activismosocial.fartes
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SUMMARY:Conversatorio público. Fuera de alcance: narrativas a la intemperie
DESCRIPTION:Conversatorio público. Fuera de alcance: narrativas a la intemperie\n  \nEl próximo miércoles 13 de diciembre de 2023 a las 18hs se llevará adelante el Conversatorio público: Fuera de alcance: narrativas a la intemperie en el Campus Universitario «Luisi Janicki: pioneras universitarias»\, Salón Polifuncional del Edificio Clotilde. \nDinamizan: María Martínez (UNED)\, Sebastián Aguiar\, Natalia Montealegre  y Marcelo Rossal (Udelar)\n– Claudia Fonseca (UFRGS)\n– Gabriel Gatti (UPV/EHU)\n– Ignacio Irazuzta (TEC-Monterrey)\n– Denis Merklen (Sorbonne Nouvelle) \n“A cielo descubierto\, sin techo ni otro reparo alguno” es una de las acepciones que el Diccionario de la RAE ofrece de la palabra intemperie. Si la tomamos literalmente refiere a quienes no tienen casa u hogar —a quienes están sin techo—\, pero en un sentido amplio puede ser entendido como diagnóstico de un presente\, el de un mundo que quedó\, al decir de Donna Haraway\, lleno de refugiados pero sin refugios\, desprovisto de las protecciones que conocíamos.\nEn ese mundo\, incluso los que contamos\, esto es\, quienes tenemos cuentos que nos sitúan en existencias reconocibles\, quienes disponemos de registros que nos agregan a colectivos administrables\, quienes contamos con aparatos que cuidan\, pues nos tienen en cuenta\, estamos\, también nosotros\, cerca de las situaciones de desprotección\, de desarraigo\, de desaparición\, cerca de situaciones des-. Pero ¿y más allá? ¿Qué cuentos\, para los que están más allá de los últimos\, al otro lado? ¿Qué cuentos\, qué narrativas\, tienen quienes están a la intemperie? \nUniversidad de la República\, Uruguay\nNúcleo Interdisciplinario : Trayectorias en calle: un fenómeno multidimensional \nUniversidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea\nProyecto ViDes:\nVidas descontadas. Refugios para habitar la desaparición social \nModalidad: presencial \nDestinatarios/as: todo público\, entrada libre\, gratuita \nOganiza: Universidad de la República\, Uruguay  Núcleo Interdisciplinario :  Trayectorias en calle: un fenómeno multidimensional  Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea Proyecto ViDes:  Vidas descontadas. Refugios para habitar la desaparición social \nCorreo electrónico para consultas: ceciliamatonte@gmail.com \n 
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LOCATION:Campus Luisi Janicki: pioneras universitarias\, Alberto Lasplaces 1620\, Montevideo\, Uruguay
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SUMMARY:Convocatoria a Grupos de Trabajo – Encuentro de Experiencias Socio-comunitarias en Extensión Universitaria
DESCRIPTION:Hasta el 16 de febrero del 2024 inclusive\,  se extiende el plazo para la presentación de propuestas a Grupos de Trabajo en el marco del Encuentro de Experiencias Socio-comunitarias en Extensión Universitaria y 10ma. Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria “Reinventar la vida en común en el contexto socio-político actual”. Les interesades podrán presentar sus propuestas completando el formulario disponible en la web Aquí \nEntre el 10 y el 13 de septiembre de 2024 en la Universidad de la República\, Montevideo\,  Uruguay se llevará adelante el Encuentro de Experiencias Socio-comunitarias en Extensión Universitaria y 10ma. Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria “Reinventar la vida en común en el contexto socio-político actual” que tiene por objetivo congregar docentes\, estudiantes y profesionales de diversas disciplinas\, así como también organizaciones sociales y público en general\, que comparten intencionalidades y prácticas en torno a la construcción de tramas comunitarias que buscan actualizar y reinventar lo común para construir otras vidas posibles en una coyuntura socio-política que se empeña en negarlas. \nEjes Temáticos:\n1) Acciones colectivas emergentes\, formas de resistencia e invención \n2) Disputas por la vida. Territorio\, ambiente y procesos colectivos \n3) Metodologías participativas para el fortalecimiento de los procesos colectivos \n4) Estado\, formas de lo político y comunalización de lo público \n5) Vida cotidiana\, salud comunitaria y dimensión colectiva de los cuidados \n6) Expresiones de las violencias: lo que insiste y lo que cambia \n7) La Psicología Comunitaria en la coyuntura actual. Diálogos con los enfoques decoloniales y la epistemología feminista \n8) Universidad y capitalismo cognitivo. Desafíos para la enseñanza\, la extensión y la (co) producción de conocimientos \nPresentación de propuestas: \nHasta el 16 de febrero del 2024 está abierta la convocatoria para la presentación de Grupos de Trabajo\, Talleres y propuestas Artístico- Creativas: \n1) Propuestas de Grupos de Trabajo completando el siguiente Formulario\nEsta modalidad supone dos momentos en la convocatoria: \n1a) Presentación de propuestas de Grupos de Trabajo (GT). Los GT son espacios colectivos para intercambiar sobre el tema central del evento o alguno de sus ejes temáticos. Son propuestos por equipos conformados previamente y podrán contar con más de una sesión de trabajo durante el evento distribuyendo las contribuciones que reciban. Cada sesión tendrá una duración máxima de dos horas. El equipo proponente de cada GT evaluará los resúmenes de quienes se postulen para participar en él. Los equipos que postulen a esta modalidad deberán presentar un resumen que contenga: presentación del equipo proponente\, fundamentación de la propuesta\, interrogantes que orientarán el intercambio y la discusión\, y metodología. Una vez aceptada su propuesta por parte del equipo organizador\, deberán designar un referente para el nexo con el mismo. \nFecha límite única convocatoria: 16 de febrero del 2024 \n1b) Llamado a la participación en Grupos de Trabajo. Luego de aprobadas las propuestas de GT se convocará a la presentación de resúmenes para participar en cada uno de ellos. Quienes deseen participar en alguno de los GT deberán presentar un resumen que contenga la forma en la que\, a través de su experiencia de investigación\, extensión\, profesional\, militante\, etc\, aportará a las reflexiones y respuestas a las interrogantes formuladas por el equipo proponente del GT al que se postula. \nFecha límite: 22 de marzo de 2024 \n2) Propuestas de Talleres completando el siguiente Formulario\nSon espacios de producción colectiva en los que se emplearán técnicas habituales en el trabajo socio-comunitario\, habilitando lenguajes expresivos diversos. Quienes postulen a la coordinación de un taller\, deberán presentar un resumen con los objetivos y fundamentación de la propuesta\, así como también la metodología y la cantidad máxima de participantes. \nFecha límite primer convocatoria: 20 de diciembre de 2023 \nFecha límite segunda convocatoria: 22 de marzo de 2024 \n3) Propuestas artístico-creativas completando el siguiente Formulario\nConsisten en la presentación de experiencias y temáticas a través recursos artístico-creativos tales como perfomances\, instalaciones\, intervenciones en el espacio público\, producciones audiovisuales\, rondas literarias\, u otros\, Quienes postulen a la presentación de estas propuestas deberán presentar un resumen con los objetivos y la fundamentación\, la metodología\, las características del o los espacios y recursos requeridos\, y la cantidad máxima de participantes (si corresponde). \nFecha límite primer convocatoria: 20 de diciembre de 2023\nFecha límite segunda convocatoria: 22 de marzo de 2024 \nRecepción de consultas: reinventarlocomun@udelar.edu.uy \nInformación y postulaciones en la web: Aquí \n¡Seguinos en las redes sociales! \nInstagram: @reinventarlocomun \nFacebook: 10cipc y Encuentro de Experiencias en Extensión Universitaria https://www.facebook.com/profile.php?id=61554584188890  \nMás info en la web del evento disponible: Aquí
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SUMMARY:Plazo para envío de propuestas al XIII Encuentro de Investigadores Latinoamericanos en Cooperativismo
DESCRIPTION:Hasta el 15 de marzo de 2024 esta abierto el período para la recepción de ponencias\, talleres y actividades especiales.\n  \nDel 5 al 7 de setiembre de 2024 se llevará a cabo el XIII Encuentro de Investigadores Latinoamericanos en Cooperativismo (XIII EILAC). El Comité Organizador del evento abrió una convocatoria a resúmenes de ponencias y actividades especiales\, a desarrollarse en el marco del encuentro. \nTalleres y actividades especiales:\nEl plazo para recepcionar propuestas para el desarrollo de talleres y actividades especiales en el marco del encuentro finaliza el 15 de marzo de 2024. Deberán ser propuestas de trabajo de encuentro autogestionadas y abiertas sobre una temática específica y determinada. \nLa propuesta debe indicar: organizadora u oraganizador (nombre\, datos de contacto y pertenencia institucional)\, temática y otras u otros participantes de la organización. Se alienta especialmente a la presentación de este tipo de iniciativas para conferirle un carácter efectivamente participativo a la gestión del Congreso. En este espacio pueden presentarse posters o lanzamiento de publicaciones. Los mismos deberán enviarse al mail: eilacuruguay2024@gmail.com \nResúmenes de ponencias:\nEl plazo para la recepción de resúmenes finaliza el 15 de marzo de 2024. \nLos resúmenes deberán tener un máximo de 500 palabras\, un título\, eje temático seleccionado\, nombres de las y los autores (máximo 4)\, datos de un autor para contacto\, pertenencia institucional y 3 palabras claves. Los mismos deberán enviarse al mail: eilacuruguay2024@gmail.com \nLos ejes para la presentación de las ponencias son: \n\n1. Enfoques y debates sobre Cooperativismo y Economía Social – Solidaria.\n2. Formación\, educación y capacitación en Cooperativismo y Economía Social – Solidaria.\n3. Mercados\, comercialización\, consumo y finanzas.\n4. Problemáticas socio-ambientales.\n5. Tecnologías digitales\, TICs y cooperativismo de plataformas.\n6. Economía Feminista y desafíos de género en el sector asociativo.\n7. Agricultura Familiar\, Campesina e Indígena.\n8. Trabajo y autogestión. Cooperativas de trabajo y empresas recuperadas.\n9. Políticas públicas y legislación.\n10. Desarrollo territorial\, regional y local.\n11. Innovación\, gestión y gobernanza en cooperativas.\n\nSobre el Encuentro\nEl Encuentro se desarrollará en forma presencial en la Facultad de Ciencias Económicas y de Adminsitración (FCEA) de la Universidad de la República (Udelar)\, contará con el apoyo del Instituto Nacional de Cooperativismo (INACOOP) y tendrá como tema en el que se basará el intercambio: «Cooperativismo y Economía Social y Solidaria: construyendo prácticas y teorías transformadoras para una época de cambios». \nLa organización del evento está a cargo del Comité Organizador\, conformado desde la Red Temática en Economía Social y Solidaria de la Udelar\, que coordinará con el Comité Internacional. El Comité Organizador está integrado por el Dr. Pablo Guerra\, el Dr. Juan Pablo Martí\, la Dra. Lucía Maschi\, la Magíster Leticia Nuñez\, el Dr. Sergio Reyes y la Profesora Inéz Vazquez. Entretanto el Comité de Apoyo Internacional\, está formado por la Dra. Mirta Vuotto (Argentina)\, el Dr. Davi Rogerio de Moura Costa y el Dr. Pedro Luís Büttenbender (Brasil) y el Dr. Pablo Guerra (Uruguay). \n\n 
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SUMMARY:Convocatoria Vol. 10 (2024) de la revista Integralidad sobre ruedas
DESCRIPTION:Hasta el 31/3 esta abierta la convocatoria para el número temático titulado «Sistematización de experiencias educativas y prácticas integrales. Diálogos\, potencialidades y desafíos» coordinado por Romina Hortegano\, Cecilia Etchebehere y Nicolás Armando Herrera Farfán.\nSe aceptan también artículos líbres.\n  \nConvocatoria Dossier\nUno de los múltiples desafíos que enfrentan las prácticas integrales\, es la sistematización de los aprendizajes que de éstas se desprenden. En general\, muchas experiencias educativas y de extensión pasan por la misma situación; y\, a su vez\, esto implica debilidades en la comunicación y difusión de las actividades vinculadas al ejercicio de la extensión y la integralidad de funciones. \nComprendemos la Sistematización de Experiencias (SE) como una modalidad investigativa crítica que se propone\, entre otros\, los siguientes objetivos: (1) comprender y reflexionar sobre las prácticas propias de un equipo\, buscando fortalecerlas\, mejorarlas y/o transformarlas; (2) favorecer el intercambio de experiencias entre equipos diversos\, con el fin de comunicar y aportar elementos a otras prácticas sociales; (3) ordenar\, explicitar y comunicar los saberes adquiridos en las experiencias para derivar conocimientos o teorías a partir de la reflexión crítica sobre las prácticas; (4) comprender críticamente las transformaciones y saberes generados por las prácticas; (5) aportar a la producción de subjetividades emancipadoras\, desde lo formativo\, y contribuir a la construcción de vínculos y sentidos comunitarios; y (6) aportar al pensar emancipatorio y a las metodologías participativas (Barnechea\, M. y Morgan\, M.\, 2010\, p.101; Barragán Cordero\, D. y Torres Carrillo\, A.\, 2017\, pp.24-28). \nPor ello\, la convocatoria al presente número temático pretende promover la sistematización de experiencias educativas y prácticas integrales e identificar los aportes de estas propuestas como apertura a la posibilidad de reflexionar sobre nuestras prácticas para transformarlas. Entendemos que este acto de reflexión viabiliza los aprendizajes y las modificaciones que podemos incorporar a los diversos procesos sociales\, territoriales y educativos en los que se despliegan estas prácticas. Se trata de una invitación a la escritura asociada a experiencias territorializadas como forma de visibilización de la extensión y sus aportes al saber universitario en América Latina hoy. \nAsimismo\, nos proponemos rescatar el lugar que ocupa la SE como propuesta orientada a la construcción colectiva de saberes situados y alternativa idónea para presentar los avances\, resultados\, aprendizajes y reflexiones que se desprenden de diversas actividades consideradas integrales: Experiencias educativas\, Proyectos integrales\, Espacios de Formación Integral\, Espacios de Prácticas Integrales\, Prácticas comunitarias\, Proyectos de Extensión; y cualquier otro tipo de actividad que tenga como principio el anclaje territorial\, la articulación con actores sociales y experiencias de tipo sociocomunitario y socioeducativo. \nSe recibirán trabajos que contengan: \n1) Sistematizaciones de experiencias educativas y prácticas integrales\, en las cuales se evidencie el recorrido metodológico y el análisis de la reconstrucción histórica\, para dar cuenta de una síntesis de aprendizajes clara y coherente.\n2) Artículos que desarrollen debates teóricos y/o epistemológicos acerca de la SE y su recorrido histórico en el pensamiento Latinoamericano.\n3) Problematizaciones en torno a la SE\, la extensión\, la investigación y la enseñanza universitaria.\n4) Reseñas de proyectos\, entrevistas y diálogos que ejemplifiquen las contribuciones y desafíos de la SE. \nLos trabajos se recibirán hasta el 31 de marzo de 2024\, inclusive. \nPara más informaciones sobre la Revista puede verse el siguiente enlace: https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/insoru/about \nLas directrices para autoras y autores pueden consultarse aquí: https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/insoru/about/submissions \nLa convocatoria es abierta y gratuita para la publicación a docentes\, estudiantes y actores no universitarios \nInscripciones: https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/insoru/about/submissions \nConsultas: revistaintegralidad@fhce.edu.uy \nLink para más información: https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/insoru/issue/view/144
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SUMMARY:Cierre programa 720 de Movilidad
DESCRIPTION:El programa 720 tiene como finalidad la cooperación y el intercambio con universidades internacionales y se basa en los acuerdos de cooperación académica suscritos por la Universidad de la República (Udelar) con universidades\, centros de investigación y otras instituciones de nivel superior extranjeras. Exige\, como contrapartida\, la existencia de convenios vigentes con la Udelar\, sus centros y facultades. \n\n\n\nPara la convocatoria del primer semestre del 2024\, se podrán presentar postulaciones de actividades a realizarse entre el 1° de enero y el 30 de junio de 2024. \n\n\n\nLas postulaciones se realizan a través del SRI hasta el lunes 26 de febrero de 2024. \n\n\n\nCondiciones generales\n\n\n\nEl Programa está orientado a: \n\n\n\n\nDocentes de Udelar que deseen realizar una movilidad hacia alguna de las universidades con las que existe convenio vigente.\n\n\n\nDocentes de una institución con la que existe convenio vigente que sean invitados por un docente de Udelar a realizar actividades académicas en nuestra universidad.\n\n\n\nFuncionarias/os TAS que deseen realizar una movilidad hacia alguna de las universidades con las que existe convenio vigente.\n\n\n\nFuncionarias/os no docentes de instituciones con la que existe convenio vigente que sean invitados a realizar actividades formativas en nuestra universidad.\n\n\n\n\nNo se podrán postular aquellas personas que hayan sido beneficiarias del programa en las últimas tres convocatorias. \n\n\n\nSe procurará no duplicar actividades/objetivos cubiertos por otras partidas centrales de la Udelar. \n\n\n\nEl presente llamado está sujeto a disponibilidad presupuestal. \n\n\n\nFinanciamiento\n\n\n\n\nViajes de docentes o funcionarias/os TAS Udelar:\n\n\n\n\nPasajes: 100 % del pasaje de menor valor de plaza hasta U$S 800 (ochocientos dólares americanos) para la región (América del Sur) y hasta U$S 1500 (mil quinientos dólares americanos) para el resto del mundo. \n\n\n\n\nEstadías de docentes / funcionarios no docentes visitantes:\n\n\n\n\nUSD 80 diarios (ochenta dólares americanos) para el alojamiento y la alimentación por hasta 15 días para estadías docentes y 7 días para estadías de funcionarios no docentes. \n\n\n\nLa institución de destino deberá financiar la contrapartida (estadía o pasaje\, según el caso). \n\n\n\nEs compromiso del docente y/o funcionaria/o TAS contar con un seguro de accidente\, enfermedad y repatriación que cubra las contingencias que puedan producirse durante su período de permanencia en la Universidad de destino\, incluyendo los viajes de ida y regreso. \n\n\n\n\n\nEl SRI recibirá las postulaciones por expediente electrónico hasta el lunes 26 de febrero de 2024\, sin excepción. \n\n\n\nPara consultas se puede comunicar al correo electrónico: programa720@internacionales.udelar.edu.uy o a los teléfonos 2400 83 93 int. 14108-14109. \n\n\n\n\n\nConvocatoria completa \n\n\n\nBases \n\n\n\nFormulario de postulación \n\n\n\nPlanilla de postulaciones \n\n\n\nListado de convenios vigentes
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SUMMARY:Inscripciones para el Tecnólogo en Gestión Universitaria
DESCRIPTION:Desde el 1° hasta el 23 de febrero estarán abiertas las inscripciones para el Tecnólogo en Gestión Universitaria (TGU). La carrera es impartida por la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración (FCEA) y tiene como objetivo general fortalecer la capacidad de gestión de las instituciones universitarias. Para lograrlo\, se enfoca en formar en las competencias requeridas para el desempeño de los cargos de dirección y supervisión de la administración universitaria. \nEl tecnólogo\, que es promovido por el Prorrectorado de Gestión y la Escuela de Gobierno\, procura la formación interdisciplinaria con un fuerte énfasis en conocimientos\, habilidades y herramientas para la gestión profesional de instituciones educativas\, tanto públicas como privadas. \nEntre las habilidades que adquirirán las y los egresados se encuentran: \n\nDesarrollar los procesos de planificación institucional.\nCoordinación en el ámbito interno como externo.\nGestionar a fin de colaborar en el cumplimiento eficiente de las metas organizacionales\, cuidando los recursos involucrados en los mismos.\nNegociar.\nGestionar recursos humanos\, motivando y asegurando la equidad.\n\nLas personas interesadas en realizar el TGU lo pueden hacer habiendo aprobado cualquier orientación de bachillerato de educación secundaria o de la Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU – CETP). \nPara inscribirse se deberá ingresar a la página www.bedelias.udelar.edu.uy y presentar cédula de identidad\, carné de salud o carné del adolescente (no es requisito excluyente) y constancia de estudios. \n>>> Más información | AQUÍ
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SUMMARY:Escuela de Verano de Educación Interdisciplinaria 2024
DESCRIPTION:El 19 de febrero comenzarán los cursos de la escuela de verano de Educación Interdisciplinaria 2024. Hasta el 9 de febrero estará abierto el período de inscripciones. \n\n\nDescripción\nTaller de formación docente \nEn un mundo en continuo crecimiento y cambio la enseñanza interdisciplinaria es fundamental para el abordaje de problemas complejos que no tienen una única solución. Sin embargo\, el desarrollo de cursos interdisciplinarios\, en general\, es un proceso intuitivo de difícil transmisión a otros docentes. La Escuela de Verano de Educación Interdisciplinaria constituye un entorno donde los docentes universitarios profundizan en metodologías que facilitan el aprendizaje centrado en el estudiante y el desarrollo de habilidades de trabajo en equipos diversos. \nEsto implica la capacidad de flexibilizar perspectivas disciplinarias\, de negociar\, de resolver diferencias\, de desarrollar un entendimiento compartido\, de comunicarse con audiencias muy amplias y crear conexiones significativas atravesando las disciplinas.\nObjetivo general \nLa Escuela de Verano de Educación Interdisciplinaria tiene como objetivo general que los docentes universitarios se familiaricen con metodologías que facilitan el aprendizaje centrado en el estudiante y el desarrollo de habilidades de trabajo en equipos interdisciplinarios. \nContenido \nEn esta edición se trabajará en el uso de herramientas para la enseñanza en interdisciplina. \nSe desarrollarán los siguientes temas:\n● Aspectos básicos que influencian el trabajo en equipos diversos\n● Conceptos de motivación académica y aprendizaje autorregulado\n● Características y diseño de un problema para el trabajo por ABP\n● Estrategias de evaluación de impacto del abordaje metodológico y de evaluación de los aprendizajes esperados \nPúblico objetivo\nEl curso está dirigido a docentes pertenecientes a los grupos financiados por los programas del Espacio Interdisciplinario (actualmente o en llamados anteriores). Se requiere un mínimo de 3 integrantes por grupo para inscribirse\, con énfasis en que los participantes provengan de formaciones distintas.\nPrograma \nPrograma Escuela de Verano 2024 \nDetalles \nFecha de inicio: Lun\, 19/02/2024 \nFecha de culminación: Vie\, 23/02/2024 \nHorarios 9:00 a 16:30 hs \nDirección: José Enrique Rodó 1843
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SUMMARY:Charla Abierta: “Perspectivas transfeministas para acompañamientos integrales a personas atravesadas por problemáticas sociales”
DESCRIPTION:Con la participación de No Tan Distintes. Argentina\n\n\n\nLa charla es abierta a todas las personas interesadas y se llevará adelante el próximo sábado 2 de marzo entre las 14 :00 y las 17:00hs. en la Facultad de Ciencias Sociales\, salón A5 (Dirección: Constituyente y Martínez Trueba). \n\n\n\nEs organizada por el colectivo NITEP y el Núcleo Interdisciplinario Trayectoria en situación de calle. Un fenómeno multidimensional de la Universidad de la República. \n\n\n\nConsultas: sofia.lans@cienciassociales.edu.uy \n\n\n\nMás información: https://www.notandistintas.org/
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SUMMARY:Jornadas: La extensión universitaria en clave sur-sur: diálogos entre Latinoamérica\, el Caribe y África
DESCRIPTION:Los días 14 y 15 de marzo\, de 9:30 a 13 h\, tendrán lugar dos jornadas tituladas La extensión universitaria en clave sur-sur: diálogos entre Latinoamérica\, el Caribe y África. Investigadoras\, investigadores y extensionistas de Sudáfrica\, Argentina\, Chile\, Costa Rica y Uruguay compartirán experiencias e ideas en torno a las concepciones de la extensión y el compromiso comunitario de las universidades\, los modelos de institucionalización de la extensión y las redes internacionales de investigación o articulación de políticas extensionistas. \nLas jornadas son organizadas por el Prorrectorado de Extensión y Actividades en el Medio (SCEAM\, PIM\, APEX). Se realizarán en el Campus Luisi Janicki de la Universidad de la República y se podrá seguir en vivo la transmisión por el canal de YouTube de Udelar. La Carrera de Traductorado Público de la Facultad de Derecho estará a cargo de la interpretación de las ponencias realizadas en inglés. \nPrograma\nJueves 14 de marzo\n9:30 a 13 h\n\nApertura: Rafael Paternain. Prorrector de Extensión y Actividades en el Medio de la Universidad de la República\n\n  \nPanel: Compromiso comunitario en las universidades africanas: modelos y horizontes. \n\nDiana Hornby. Directora de Community Engagement de la Universidad de Rhodes\, Sudáfrica\nMargie Maistry. Directora de la revista The African Journal of Higher Education Community Engagement-AJHECE de la Universidad de Rhodes\, Sudáfrica\nDarren Lortan. Profesor de la Universidad Tecnológica de Durban\, Sudáfrica\, y Director de la International Association for Research on Service-Learning and Community Engagement\n\nComenta: Miguel Olivetti. Programa APEX – Uruguay \nViernes 15 de marzo\n9:30 a 13 h\nPanel: Institucionalización de la extensión en perspectiva regional: América Latina y el Caribe \n\nMatías Flores. Universidad de Cornell\, Estados Unidos\nCarmen Monge. Universidad Nacional\, Costa Rica\nRomina Colacci. Universidad Nacional de Mar del Plata\, Argentina\nAgustín Cano. Universidad de la República\, Uruguay\n\nComenta: Rafael Paternain- Prorrector de Extensión y Actividades en el Medio de la Universidad de la República
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SUMMARY:Presentación libro "Emprendedores Ya!: Capitalismo  de plataformas en Uruguay
DESCRIPTION:El próximo martes 19 de marzo se realizará la presentación del libro «Emprendedores Ya!: Capitalismo de plataformas en Uruguay». La publicación es el producto de una investigación del equipo coordinado por Nicolás Marrero\, docente del Área Sector Productivo y Organizaciones sociales del SCEAM\, Paula Leguízamo\, Noelia López y Alejo González. \nLa actividad contará con la participación Favio Riverón (presidente de la Federación Uruguaya de Comercio y Servicio)\, Camila Lara (Unión de Trabajadores de Pedidos Ya)\, Mariana Mendy (coordinadora del ASPOS-SCEAM) y Nicolás Marrero. \nSe desarrollará en el local del PIT-CNT (Jackson 1283) a las 18.30hs. \nSe trata una actividad organizada por el Área Sector Productivo y Organizaciones Sociales del SCEAM y abierta a todas las personas interesadas \nConsultas: nicolas.marrero@cseam.udelar.edu.uy
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SUMMARY:Prórroga a Contribuciones para participar en Grupos de Trabajo hasta el 12/04
DESCRIPTION:Se extiende el plazo a postular Contribuciones para participar de los Grupos de Trabajo en el marco del Encuentro de Experiencias Socio-comunitarias en Extensión Universitaria y 10ma. Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria “Reinventar la vida en común en el contexto socio-político actual”. Quienes tengan interés podrán presentar sus Contribuciones hasta el 12 de abril completando el formulario disponible en la web aquí: https://reinventarlocomun.edu.uy/convocatoria/   \n“Reinventar la vida en común en el contexto socio-político actual” se llevará adelante entre el 10 y el 13 de septiembre de 2024 en la Universidad de la República\, Montevideo\, Uruguay. Tiene por objetivo congregar docentes\, estudiantes y profesionales de diversas disciplinas\, así como también organizaciones sociales y público en general\, que comparten intencionalidades y prácticas en torno a la construcción de tramas comunitarias que buscan actualizar y reinventar lo común para construir otras vidas posibles en una coyuntura socio-política que se empeña en negarlas. \nRecepción de consultas: reinventarlocomun@udelar.edu.uy  \nInformación y postulaciones en la web: https://reinventarlocomun.edu.uy/ \n¡Seguinos en las redes sociales!\nInstagram: @10cipc\nFacebook: 10cipc y Encuentro de Experiencias en Extensión Universitaria
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