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SUMMARY:Convocatoria de resúmenes: Jornadas de Estudios Feministas\, Rocha\, Uruguay
DESCRIPTION:Este año desde el Centro de Estudios Interdisciplinarios Feministas (CEIFem) organiza las In[ter]disciplinadas Jornadas de Estudios Feministas en conjunto con el Centro Universitario Regional del Este (CURE) de la Universidad de la República y se realizarán el 27 y 28 de octubre de 2023 en la sede de Rocha. \nEsta edición colaboran docentes que integran los siguientes espacios del CURE: Comisión de Género y Equidad; Grupo de Estudios Sociales y Culturales sobre Deporte; Línea de Trabajo de Género\, Territorios y Feminismos del Departamento de Ciencias Sociales y Humanas; Núcleo Interdisciplinario en Educación Ambiental del Este. \nLa convocatoria a resúmenes estará abierta del 17 de julio al 7 de agosto de 2023. \nSe podrán presentar avances o resultados de proyectos de investigación o extensión\, en formato de ponencias\, pósters u otras formas de producción académica como la artística\, audiovisual y corporal. \nLos ejes temáticos propuestos para esta edición son: \n\nCuerpos\, género y sexualidades\nDesigualdades de género y políticas de igualdad en las universidades\nFeminismos en movimiento\nMujeres y territorio\nRegresión conservadora y grupos antigénero\nViolencia basada en género\n\nConvocatoria de Ponencias disponible Aquí \nFormulario de postulación disponible Aquí \nPor consultas\, contactarse con jornadasceifem@ei.udelar.edu.uy \nFuente Portal CEIFem disponible Aquí
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LOCATION:CURE Rocha\, Ruta nacional Nº9 intersección con ruta Nº15\, Rocha\, Uruguay
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SUMMARY:Escuela de Invierno de Extensión Universitaria AUGM 2023
DESCRIPTION:Se realizará del 31 de Julio al 4 de Agosto en la Universidad Nacional del Litoral (UNL) bajo el lema «Integralidad de funciones universitarias: enfoques\, políticas y prácticas». \nDestinatarios:\n-Docentes universitarios que realicen tareas de investigación y extensión.\n -Egresados universitarios\, inscriptos en carreras de posgrados con interés en la temática.\n -Estudiantes de grado con más del 50% de la carrera acreditada y que tengan experiencia en extensión universitaria.\n -Miembros de la sociedad civil y funcionarios de organizaciones gubernamentales que participen en proyectos de extensión universitaria. \n  \nContenidos:\nEje 1: Condiciones institucionales y modalidades para desarrollar la integralidad.\n Eje 2: Enfoques para el abordaje de la integralidad de funciones universitarias\n Eje 3: Perspectivas pedagógicas que orientan la integralidad\n Eje 4: La integralidad desde el territorio\n Eje 5: La comunicación desde la integralidad \nComo participar:\n\nLa inscripción para participar de la Escuela es gratuita.\nLa pre inscripción comenzará el lunes 20/3.\nLos costos de alojamiento y manutención durante la misma correrán por cuenta de cada inscripto.\nLa Escuela tendrá cupo limitado y se podrá acreditar como Curso de extensión o Curso de posgrado (para los graduados que cumplan con el trabajo final).\n\n  \n\nMás información: Aquí\nContacto: escuelaextensionaugm23@gmail.com
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SUMMARY:Ciclo de Pensamiento Crítico
DESCRIPTION:Sin duda la Universidad como institución de educación superior tiene un rol relevante en la construcción del conocimiento. No es una estructura aislada de la sociedad\, ya sea desde lo individual (las personas que la integran) o lo colectivo (interacción con el resto de las instituciones nacionales\, internacionales\, movimientos u organizaciones sociales). \nEn el marco de Universidad Pública entendemos al debate como una herramienta que aporta al sentido colectivo de la construcción del conocimiento en todas las áreas del conocimiento\, ya sea desde los laboratorios en investigación en virus o moléculas o investigaciones con movimientos sociales o la cultura. \nEl pensamiento crítico pone en el centro de la cuestión la reflexión desde las preguntas: ¿Cómo se construye?\, ¿Cuándo?\, ¿En qué contexto?\, ¿Quiénes participaron de ese proceso?\, ¿Para qué se produjo? Su origen se puede identificar en la Escuela de Frankfurt\, pero el pensamiento crítico latinoamericano se viene consolidando hace más de un siglo desde distintas líneas teóricas que abarcan todo el sentido de la producción de conocimiento (Teorías de la dependencia\, Colonialidad del saber\, entre otras). \nEl presente Ciclo de Pensamiento Crítico es organizado por el Programa APEX\, el Programa Integral Metropolitano (PIM)\, el Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte de la Universidad de la República\, la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República y la Escuela Nacional de Formación (Enforma) de FUCVAM. \nSe invita a reflexionar y debatir a partir de cursos y talleres de intercambio\, laboratorios y conversaciones con invitados e invitadas. El Ciclo de Pensamiento Crítico invita a reflexionar y debatir sobre temas de actualidad que atraviesan a nuestra sociedad. \nLas diferentes propuestas que se desarrollarán tanto en Montevideo como en los departamentos de Paysandú y Salto son abiertas a estudiantes\, docentes\, integrantes de movimientos y organizaciones sociales\, representantes de instituciones. \nAna María Masi\n\nCronograma de actividades del 31 de julio al 4 de agosto\n  \n31 de julio \nDiálogo de saberes: Universidad y organizaciones sociales \nPrograma APEX. Haití 1606\, Montevideo \n1 de agosto \nDiálogo de saberes: condiciones de posibilidad y el desafío de la Universidad Transhumante \nFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Av. Uruguay 1695\, Montevideo \n2\, 3 y 4 de agosto \nDiálogo de vivires\, educación popular y trashumancias \nSEMINARIO de 17 a 21 horas en la sede universitaria del Cenur Litoral Norte. Rivera 1350\, Salto \n3 de agosto \nCONFERENCIA de 10 a 13 horas en la sede universitaria del Cenur Litoral Norte. Florida 1065\, Paysandú \nDiálogos entre el arte\, la pedagogía y lo político: ¿Cómo construir conocimiento(s) integrando el saber y el vivir? \nPrograma disponible Aquí \nCV de Ana María Masi disponible Aquí \nFuente Portal Apex disponible Aquí
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