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SUMMARY:Día Internacional de la Mujer en la Udelar
DESCRIPTION:En el marco del Día Internacional de la Mujer\, Facultades y colectivos de la Universidad de la República (Udelar) han organizado actividades conmemorativas.\n\nFacultad Psicología: fotografía colectiva bajo la consigna «Las mujeres en la Memoria Colectiva». La fotografía «apunta a generar una conexión entre el presente y la memoria colectiva del pasado reciente\, la cual aún está pendiente de reparación y de encuentro de muchas compañeras que permanecen desaparecidas». \nFacultad de Ingeniería fotografía conjunta en conmemoración de este día\, Instituto de Estructuras y Transporte (IET)\, martes 7 de marzo a las 14 horas.  \nFacultad de Arquitectura\, Diseño y Urbanismo (FADU) durante todo el mes estará exponiendo trabajos académicos con perspectiva de género\, entre ellos la Exposición de Estudios Feministas en el hall de FADU y en la planta alta del edificio y estará a cargo de la Comisión de Equidad y Género contra el Acoso y la Discriminación del Centro de Estudiantes de Diseño y Arquitectura (CEDA). Otra de las actividades es Archivo Abierto\, en la ex cabina de planta baja de FADU\, a cargo del colectivo Arquitectas Uruguayas y el Instituto de Historia de la Facultad. Además\, Hacer visible lo invisible\, exposición de libros iniciativa del Departamento de Documentación y Biblioteca de FADU\, en la Biblioteca de la institución en planta alta. Muestra Arquitectas del Uruguay. Un atlas colectivo\, a cargo del Curso de Educación Permanente homónimo en la plaza Julia Guarino\, nivel -1 de la Facultad. Por otra parte\, el curso Género y comunicación visual en la ciudad lleva adelante la actividad Micromachismos\, que de micro no tiene nada\, en la terraza ampliación de la Facultad\, a cargo de la LDCV y la Comisión abierta de Equidad y género de la Udelar. Entretanto Género\, Vivienda y Ciudad en Sala de Profesores ubicada en planta baja a cargo del Departo. de Enseñanza de Proyecto de Arquitectura y Urbanismo (DEPAU). Otra de las propuestas en FADU es Ronda de intercambio + taller de carteles 8M a cargo del colectivo Ruido en la terraza de ampliación FADU\, el 7 de marzo a las 18 horas. Se sumarán la Inauguración de la Plaza Julia Guarino\, y una conferencia a cargo de Ana Falú\, arquitecta referente a nivel internacional en arquitectura y urbanismo feminista. Más información actividades FADU \nFacultad de Información y Comunicación (FIC) del 10 al 31 de marzo\, Mes de las Mujeres\, se desarrollará la propuesta titulada Fílmicas: ciclo de audiovisuales al aire libre\, con la exhibición de más de 15 obras audiovisuales producidas por integrantes de la Facultad. Las funciones se realizarán siempre a las 19.30 horas\, con entrada libre en el patio de planta baja de la FIC (en caso de mal tiempo no se suspenderán y se cambian al aula magna). Más información actividades FIC\n \nFederación de Estudiantes Universitarios del Uruguay (FEUU) por su parte\, llevará adelante la actividad Atardecer feminista el martes 7 de marzo a las 17:30 horas en el Callejón de la Universidad. Entre otras propuestas\, habrá un taller sobre reforma jubilatoria con perspectiva feminista\, tamborileada\, jornada de cartelería e intervención sobre el edificio principal de la Universidad. \nFacultad de Ciencias a participar en una foto que se tomará el 9 de marzo a las 12:30 horas en la entrada de su local de estudios. \n La Unidad Curricular Historia Contemporánea de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación invita a la jornada internacional «A 50 años del golpe de Estado en Uruguay. Mujeres\, dictaduras y exilios» los días martes 14 y miércoles 15 de marzo de 2023. La iniciativa pretende ofrecer una contribución a la reflexión sobre la historia de las mujeres y su resistencia a la dictadura\, en clave comparativa con otras experiencias de autoritarismos a nivel regional y mundial. \n\n Fuente: https://udelar.edu.uy/portal/2023/03/dia-internacional-de-la-mujer-en-la-udelar/
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SUMMARY:Convocatoria Artículos Extensión Universitaria y alternativas pedagógicas (2023)
DESCRIPTION:La revista Integralidad sobre ruedas es una publicación anual electrónica de acceso abierto que promueve miradas\, reflexiones y el debate sobre las prácticas integrales y de extensión universitaria. Tiene el objetivo de difundir\, visibilizar y habilitar diálogos en torno a las experiencias en extensión e integralidad. Cuenta con un equipo editorial con experiencia en la materia y evaluadores internos y externos\, docentes y académicos con trayectoria en la temática de la publicación. \nEntre otros\, recibe aportes originales en los siguientes ejes: \na) Integralidad e interdisciplina \nb) Pedagogía y didáctica de las prácticas integrales \nc) Papel de los estudiantes en prácticas de extensión \nd) Espacios de Formación Integral: aciertos\, potencialidades y desafíos \ne) Sistematización de experiencias de extensión \nf) Problematización conceptual de la extensión universitaria y sus vínculos con la enseñanza y la investigación \nConvocatoria Dossier: \nLa extensión universitaria como objeto de estudio suscita un interés creciente en la investigación educativa\, desde diferentes enfoques y abordajes teórico-metodológicos. La formación pedagógica\, a su vez\, se ve enriquecida por las producciones y experiencias extensionistas y su acumulado conceptual y metodológico. Procurando aportar a esa articulación\, en este dossier se propone una aproximación al campo de la extensión universitaria y la integralidad desde una perspectiva pedagógica que pone en el centro la cuestión de las «alternativas pedagógicas». Esta perspectiva\, que desde la década de 1980 ha sido desarrollada por los equipos del Programa Alternativas Pedagógicas y Prospectiva Educativa en América Latina (APPEAL)\, propone un conjunto amplio de referentes teóricos que permiten estudiar el campo problemático de la educación en sus diferentes articulaciones con los campos económico\, social y cultural\, atendiendo a las relaciones entre sujetos y saberes\, finalidades y medios\, legados y horizontes\, en prácticas educativas con una intencionalidad democratizadora de transformación educativa y social. \nEste dossier se realiza como celebración de 5 años del Espacio de Formación Integral «Pedagogía\, política y territorio»\, propuesta formativa abierta a estudiantes de la Udelar y del CFE-ANEP\, que desde 2018 es co-organizada por el Instituto de Educación de FHCE y el Programa Integral Metropolitano (PIM). Desde entonces\, este EFI se ha afianzado como un espacio de formación en educación articulado con procesos de extensión y sistematización de experiencias pedagógicas realizados en el marco del PIM\, junto a colectivos docentes\, centros educativos y organizaciones del territorio. Desde este quehacer\, el EFI se ha integrado a la red latinoamericana del Programa APPEAL\, con nodos en México\, Colombia\, Brasil\, Chile y Argentina. \nCon este número\, se convoca especialmente a docentes\, estudiantes y actores sociales que han participado de las diferentes ediciones del EFI\, así como a autores del Uruguay y la región que trabajen en torno a temas relativos a la extensión universitaria\, la perspectiva territorial\, la educación popular y las alternativas pedagógicas\, a que puedan elaborar artículos originales que permitan compartir experiencias\, conceptualizaciones y reflexiones que enriquezcan el campo de estudios educativo y extensionista. \nLos interesados deberán enviar su manuscrito antes del 31 de marzo 2023 a través de la web disponible Aquí. \nContacto: revistaintegralidad@fhce.edu.uy; revistaintegralidad@gmail.com \nInstagram de Integridad sobre ruedas disponible Aquí \nFuente Portal de Integridad sobre ruedas disponible Aquí
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